 |
 |
|
 |
|
|
ТЕХНИКА |
| Большая советская энциклопедия (БЭС) |
(от греч. techne — искусство, мастерство, умение)
совокупность средств человеческой деятельности, создаваемых для осуществления процессов производства (См. Производство) и обслуживания непроизводственных потребностей общества. В Т. материализованы знания и опыт, накопленные человечеством в ходе развития общественного производства. Основное назначение Т. — частичная или полная замена производственных функций человека с целью облегчения труда и повышения его производительности. Т. позволяет на основе познания законов природы существенно повысить эффективность трудовых усилий человека, расширить его возможности в процессе целесообразной трудовой деятельности; с её помощью рационально (комплексно) используют природные ресурсы, осваивают недра Земли, Мировой океан, воздушное и космические пространства. Нередко термин «Т.» применяют также для совокупной характеристики навыков и приёмов, используемых в каком-либо деле или в искусстве (например, Т. делопроизводства, Т. танца, Т. игры на фортепиано и т. п.).
По мере развития производства и создания новых орудий труда Т. освобождает человека от выполнения различных производственных функций, связанных как с физическим, так и с умственным трудом. Т. применяется для воздействия на предметы труда при создании материальных и культурных ценностей; для получения, передачи и преобразования энергии; исследования законов развития природы и общества; передвижения и связи; сбора, хранения, обработки и передачи информации; обслуживания быта; управления обществом; обеспечения обороноспособности и ведения войны. По функциональному назначению различают Т. производственную, в том числе энергетическую, и непроизводственную — бытовую, научных исследований, образования и культуры, военную, медицинскую и др.
По масштабам применения основную часть технических средств составляет производственная Т.: машины, механизмы, инструменты, аппаратура управления машинами и технологическими процессами, производственные здания и сооружения, дороги, мосты, каналы, средства транспорта, коммуникации, связи и т. д. Наиболее активная часть производств. Т. — машины, в составе которых можно выделить несколько основных групп: технологические машины — металлообрабатывающие, строительные, горные, металлургические, сельскохозяйственные, текстильные, пищевые, бумагоделательные и др.; транспортные машины — автомобили, тепловозы, электровозы, самолёты, теплоходы и др.; транспортирующие машины — конвейеры, элеваторы, краны, подъёмники и др.; контрольно-управляющие и вычислительные машины (в том числе централизованного контроля и управления, информационные и др.); энергетические машины — электрические, двигатели внутреннего сгорания, турбины и т. д. Среди технических средств современного производства важнейшая роль принадлежит энергетической Т., служащей для получения и преобразования энергии.
В составе непроизводственной Т. основную роль выполняют средства коммунальной и бытовой Т. (Коммунальные машины, стиральные и кухонные машины, холодильники, пылесосы, телевизоры, магнитофоны и т. д.), Т. передвижения (легковые автомобили, мотоциклы, мотороллеры, велосипеды и др.), спортивной Т. (гоночные автомобили, яхты, гимнастические снаряды и др.), Т. образования и культуры (технические средства обучения, сценическая Т., кино и фотоаппаратура и др.). Особую группу технических средств составляет военная Т., предназначенная для оснащения вооружённых сил (См. Вооружённые силы) наступательным и оборонительным оружием (танки, артиллерия, ракетные установки, летательные аппараты, надводные и подводные суда и др.).
Универсальной классификации Т. ещё не создано. Наиболее часто её классифицируют исходя из отраслевой структуры производства (например, Т. промышленности, Т. транспорта, Т. сельского хозяйства) либо применительно к отдельным структурным подразделениям производства (например, авиационная Т., мелиоративная Т.). В некоторых случаях исходят из естественнонаучной основы отдельных отраслей Т. (например, ядерная Т., холодильная Т., вычислительная Т. и др.).
Основные этапы развития техники. Т. прошла исторически длительный путь развития — от примитивных орудий первобытного человека до сложнейших автоматических устройств современной промышленности. Особенно важную роль в развитии общественного производства сыграли так называемые рабочие машины, выполняющие определённые технологические и транспортные функции. Изобретение прядильных рабочих машин и создание универсальной паровой машины дали толчок промышленному перевороту (См. Промышленный переворот) конца 18 — начала 19 вв., ознаменовавшему переход от мануфактурного способа производства к машинному. Усовершенствованная паровая машина могла приводить в движение уже не одну, а целый ряд рабочих машин. Это явилось предпосылкой создания различных передаточных механизмов, образовавших во многих случаях широко разветвленную механическую систему. Характеризуя эволюцию механических средств труда (орудий и машин), являющихся важнейшей составной частью Т., К. Маркс дал следующую схему их развития: «Простые орудия, накопление орудий, сложные орудия; приведение в действие сложного орудия одним двигателем — руками человека, приведение этих инструментов в действие силами природы; машина; система машин, имеющая один двигатель; система машин, имеющая автоматически действующий двигатель, — вот ход развития машин» (Соч., 2 изд., т. 4, с. 156). Развитие крупной промышленности стало возможным благодаря тому, что она овладела наиболее характерным для неё средством производства — самой машиной. Если первоначально механические станки, паровые и др. машины создавались отдельно искусными рабочими кустарным способом, то в дальнейшем, с увеличением размеров двигательного и передаточного механизмов и рабочих машин, их усложнением, с появлением новых материалов, трудно поддающихся обработке, возникла объективная необходимость массового (промышленного) производства и применения машин в промышленности. Начав производство «машин машинами», крупная капиталистическая промышленность создала тем самым адекватный ей технический базис.
В течение 19—20 вв. технические средства труда проникли не только в отдельные звенья производственных процессов, но и последовательно завоевали все отрасли промышленности, вытеснив традиционные формы производства, покоившиеся на ручном труде и ремесленной Т. (см. Ремесло). Машинное производство получило исключительно широкое распространение во всех индустриально развитых странах мира. С развитием крупной промышленности совершенствовались конструкции, увеличивались мощности и производительность технических средств. В конце 19 в. паровая машина постепенно вытесняется более экономичным и компактным двигателем внутреннего сгорания, который позволил создать новые типы рабочих и транспортных машин (автомобили, тракторы, экскаваторы, самолёты, теплоходы и др.). Были найдены новые способы преобразования энергии на основе использования паровых и гидравлических турбин, соединённых с генераторами электрического тока. Совершенствование электрических двигателей привело в 1-й половине 20 в. к повсеместному использованию их в качестве группового и индивидуального привода рабочих машин (в металлорежущих, деревообрабатывающих, ткацких и др. станках, в кузнечно-прессовых, горных, подъёмно-транспортных машинах, в прокатных станах и т. п.).
В системе машин предмет труда последовательно вступает в ряд связанных между собой частичных процессов, которые выполняются совокупностью разнородных, но взаимно дополняющих друг друга машин. В развитой форме система машин создаёт предпосылки для непрерывно-поточного производства, всё более широкого применения автоматов — рабочих машин, которые самостоятельно, без непосредственного участия человека выполняют все основные и вспомогательные операции (например, переключение скоростей и подач, реверсивную установку изделий и снятие их после обработки, подведение и отвод рабочих органов и т. д.). Каждый автомат представляет собой сложный агрегат, включающий один или несколько двигателей, ряд передаточных механизмов, несколько рабочих органов и специальные устройства контроля, регулирования, управления и др. В ходе автоматизации производства (См. Автоматизация производства) создаются машины-автоматы, в которых одновременно могут действовать десятки рабочих органов, выполняющих сложнейшие технологические операции. Автоматическая Т. освобождает человека от напряжённой работы по выполнению трудоёмких функций, обеспечивает значительный рост производительности труда и высокое качество работы при сохранении однородности, точности и постоянства параметров выпускаемой продукции.
Основные показатели техники. Главными показателями действующей и вновь создаваемой Т. являются её производительность, надёжность и экономичность эксплуатации. Производительность Т. определяется количеством продукции, изготовляемой (либо обрабатываемой, перевозимой и т.п.) в единицу времени.
Надёжность Т. (технических средств) характеризуется её способностью без отказов давать продукцию заданного качества и в требуемом количестве или отвечать своему технологическому назначению в течение обусловленного периода времени. Долговечность Т. зависит не только от специфических качеств отдельных технических средств и условий их эксплуатации, но и от темпов технического прогресса, которые определяют так называемый моральный износ Т. и ограничивают экономически целесообразную долговечность тех или иных машин, механизмов и т. п. временем, в течение которого появляется более совершенная Т. Экономичность эксплуатации Т. определяется расходом потребляемых сырья, материалов, топлива и энергии, а также стоимостью вспомогательных устройств, необходимых для создания нормальных условий использования Т. (фундаментов, производств. площадей и т. п.). Производительность, надёжность и экономичность эксплуатации Т. могут быть повышены её модернизацией — усовершенствованием конструкций исполнительных органов, привода, передаточного механизма, а также автоматизацией рабочих процессов. Своевременно осуществленная модернизация позволяет продлить время использования Т., обеспечить её соответствие требованиям научно-технического прогресса.
Помимо обеспечения заданных производств. показателей, современная Т. должна удовлетворять требованиям эргономики (См. Эргономика), технической эстетики (См. Техническая эстетика), экологии (См. Экология). Критерии эргономики предполагают согласованность функционирования технических систем с физиологическими и нервно-психическими особенностями человека. Оптимальное сочетание способностей человека и возможностей Т. в системе «человек и машина» (См. Система человек и машина) существенно повышает эффективность производства. Техническая эстетика определяет основное требования и направления формирования гармоничной предметной среды, создаваемой средствами Т. с целью улучшения условий труда, быта и отдыха людей. С расширением масштабов технического прогресса, появлением и развитием новых отраслей Т. всё более возрастает значимость факторов экологии, связанных с сохранением и улучшением природной среды, оптимизацией условий жизнедеятельности человека, предотвращением нежелательных и вредных последствий воздействия производственной и энергетической Т. на недра Земли, атмосферу, флору и фауну. Таким образом, функционирование современной Т. и создание новых её видов обусловливают необходимость учёта человеческого фактора (См. Человеческие факторы).
С точки зрения насыщенности Т. различных отраслей народного хозяйства, воздействия Т. на производительность общественного труда существенны его механовооружённость и энерговооружённость. Механовооружённость труда оценивается стоимостью используемых в производстве машин и механизмов, приходящихся в среднем на одного рабочего; энерговооружённость — отношением количества механической и электрической энергии, потребляемой в процессе производства, в расчёте на один отработанный человеко-час или на одного рабочего. Значительный рост производительности труда в народном хозяйстве СССР достигнут преимущественно за счёт интенсивного роста механо- и энерговооружённости труда, насыщения производства новой Т. (например, в строительстве механовооружённость труда за период с 1940 по 1973 увеличилась в 13,6 раза, что явилось основой роста производительности труда в этой отрасли более чем в 5 раз).
Тенденции развития техники. Осуществление технического прогресса зависит главным образом от степени оснащённости промышленности, строительства, сельского хозяйства, транспорта наиболее совершенными средствами механизации производства (См. Механизация производства) и автоматизации производственных процессов. Значитительную роль играет также техническая оснащённость непроизводственных отраслей народного хозяйства, сферы обслуживания и быта. Рост выпуска основных видов технических средств производственной, энергетической и бытовой Т. в СССР характеризуется следующими данными (см. табл.).
Развитие производства основных видов технических средств в СССР
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| | 1940 | 1950 | 1960 | 1970 | 1974 |
|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Металлорежущие станки | 58,4 | 70,6 | 155,9 | 202,2 | 225 |
| в том числе с программным управлением, тысяч штук | — | — | 0,016 | 1,6 | 4,4 |
| Автоматические линии для машиностроения, комплекты | — | — | 174 | 579 | 805* |
| Кузнечно-прессовые машины, тысяч штук | 4,7 | 7,7 | 29,9 | 41,3 | 49 |
| Турбины, Гвт | 1,2 | 2,7 | 9,2 | 16,2 | 17,3 |
| Генераторы к турбинам, Гвт | 0,5 | 0,9 | 7,9 | 10,6 | 16 |
| Электродвигатели переменного тока, Гвт | 2,1 | 7,7 | 19,4 | 32,2 | 44 |
| Металлургическое оборудование, тысяч т | 23,7 | 111,2 | 218,3 | 314 | 339 |
| Приборы, средства автоматизации и запасные части к ним, | 0,03 | 0,12 | 1,1 | 2,4 | 3,8 |
| млрд. руб. | 136 | 294,4 | 362 | 524,5 | 666 |
| Грузовые автомобили, тысяч штук | 31,6 | 116,7 | 238,5 | 458,5 | 531 |
| Тракторы, тысяч штук | 12,8 | 46,3 | 59 | 99,2 | 88,4 |
| Зерноуборочные комбайны, тысяч штук | 5 | 125 | 1303 | 1485 | 1434 |
| Магистральные тепловозы, секции | 9 | 102 | 396 | 323 | 358 |
| Магистральные электровозы, штук | 0,3 | 3,5 | 12,6 | 30,8 | 37,1 |
| Экскаваторы, тысяч штук | 1,8 | 8,7 | 16,5 | 19,8 | 25* |
| Ткацкие станки, тысяч штук | 3,5 | 1,2 | 529 | 4140 | 5442 |
| Бытовые холодильники, тысяч штук | — | 0,3 | 895 | 5243 | 3100 |
| Стиральные машины, тысяч штук | 175 | 502 | 3096 | 1400 | 1400* |
| Швейные машины, тысяч штук | | | | | |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
* На 1973.
Наиболее интенсивно развивается производство тех видов Т., которые обеспечивают техническое перевооружение ведущих отраслей тяжёлой промышленности (энерго- и электромашиностроения, станкостроения, горного и химического машиностроения, приборостроения, производства средств автоматизации, строительного и подъёмно-транспортного оборудования). Высокие темпы роста характерны и для производства сельскохозяйственных Т. (тракторов, уборочных, кормоприготовительных, рассадопосадочных машин, самоходных шасси и др.), электробытовых приборов и машин.
Современный период развития Т. характеризуется всё большим ускорением темпов модернизации, замены технических средств производства, созданием обширной номенклатуры новых машин, механизмов, аппаратов, приборов, максимальной стандартизацией (См. Стандартизация) и унификацией (См. Унификация) изделий, интенсивным развитием электроники, радиотехники, химической технологии, авиационной и космической Т., ядерной Т., систем автоматического управления и регулирования, лазерной и вычислительной Т. и др. Одна из важных тенденций развития Т. во 2-й половине 20 в. — создание комбинированных машин, в которых различные агрегаты, расположенные в технологической последовательности, автоматически воздействуют на предмет труда. Развитие комбинирования и автоматизации в промышленности приводит к созданию автоматических линий, цехов-автоматов и заводов-автоматов, обладающих наивысшей экономической эффективностью.
Характерная тенденция развития Т. — использование высокоэффективных технических средств для облегчения умственного труда, повышения его производительности. В современный период происходит активное вторжение Т. в сферу умственного труда. Развитие электроники, кибернетики, совершенствование ЭВМ создают предпосылки для передачи машинам не только управляющих, но и логических функций человека, то есть функций его умственной деятельности. Применение контрольно-управляющих, информационных и вычислительных машин оптимизирует планирование и управление производством, повышает продуктивность умственного труда, избавляет человека от выполнения многих трудоёмких расчётных операций, сокращает расходы на административно-управленческий аппарат. В целях рационализации делопроизводства, повышения эффективности работы конструкторских, технологических, планово-экономических и др. организаций расширяются выпуск и использование различных средств оргтехники (См. Оргтехника). Особое значение приобретают специфические технические средства, способные заменить человека при выполнении утомительных или вредных для его здоровья операций (так называемая робототехника, см. Робот).
Одна из особенностей современной Т. — быстрое, подчас стремительное проникновение новой Т. во многие отрасли производства и науки, в том числе такие, где её использование трудно было предвидеть. Примером является прогресс лазерной Т., история развития которой насчитывает менее двух десятилетий (см. Квантовая электроника, Лазерная технология).
Взаимосвязь науки и техники. Развитие Т. на основе широкого использования научных знаний — главное условие научно-технического прогресса. Если в прошлом Т. в основном представляла собой аккумулированные в средствах труда, преимущественно эмпирические знания и опыт, то ныне в ней всё в большей мере материализуются научные знания. Паровая машина была создана на эмпирической основе: Т. парового двигателя на полвека опередила его теорию. В современный период важнейшие достижения Т. — следствие фундаментальных научных открытий (см. Наука). Чисто эмпирическим путём уже невозможно создавать технические средства, подобные ядерным реакторам, лазерам, ЭВМ и т. д.; предварительным условием их создания является глубокое изучение и познание физических, химических и др. явлений и процессов, лежащих в основе принципа их действия. Потребности самого производства требуют предварительного изучения этих явлений, их теоретического анализа и обобщения, умения прогнозировать их особенности в иных, ещё не изученных ситуациях. Таким образом, непременное условие развития Т. и, следовательно, материального производства — обеспечение опережающего развития науки по отношению к технике, практике. В то же время именно производство, его потребности и запросы оказывают решающее воздействие на развитие науки. Технический уровень производства обусловливает степень использования науки, определяет готовность технической базы производства к реализации новых научных идей. Вместе с тем материально-техническая база производства создаёт также материальную базу самих научных исследований, оказывает решающее влияние на качественный уровень научных экспериментов, на степень «индустриализации» науки. Современная наука оснащается сложнейшими техническими устройствами и сооружениями — исследовательскими реакторами, установками для изучения термоядерного синтеза, синхрофазотронами, мощными радиотелескопами и др.
Интенсивное развитие науки и Т., их взаимосвязь и взаимодействие, превращение науки в непосредственную производительную силу составляет одну из важнейших сторон современной научно-технической революции. На базе научных достижений и открытий происходят качественные изменения во всех отраслях современной Т. В корне преобразуются технические средства, системы, устройства, технологические методы производства. Осуществляется переход от механизации отдельных процессов труда к комплексной механизации и автоматизации всего производства, к широкому использованию автоматизированных систем управления (АСУ) с применением ЭВМ. В ходе научно-технического прогресса проводится сплошная электрификация народного хозяйства, на основе эффективного использования традиционных и новых видов энергии создаётся новая энергетическая база производства. Механические методы обработки материалов во многих случаях заменяются или дополняются более совершенными, использующими новейшие достижения физики и химии (ультразвуковая, высокочастотная, электроэрозионная, лазерная и др. виды обработки). Развитие бионики (См. Бионика) позволяет эффективно применять для решения инженерных задач биологические методы, использовать в различных областях Т. опыт живой природы. Ускоренно развивается биотехнология, позволяющая реализовать биологические методы получения многих продуктов и веществ (например, при производстве белковой пищи, ферментов, витаминов и др.). Прогресс химической науки и технологии (См. Технология) даёт возможность рационально изменять свойства природных материалов, создавать широкую гамму синтетических материалов, ускорять технологические процессы и на этой основе повышать производительность труда и улучшать качество промышленной продукции. Интенсивное развитие естественных и технических наук обусловливает активное познание человеком законов микромира, расширяет сферу деятельности человека, обеспечивая возможность его выхода в космос, практические использования космической Т. в народно-хозяйственных целях.
Прогресс космических исследований — пример плодотворного взаимодействия науки и Т., их взаимообогащения в процессе совместного развития. Создание и совершенствование космических Т. явилось стимулом прогресса не только в области технических наук и связанных с ними отраслей производства (особенно радиоэлектроники, автоматики, точного приборостроения, материаловедения и др.), но также и в области естественных и общественных наук, где появились совершенно новые направления: космическая физика, биология, медицина; космическая философия, психология, право и т. д. Точно так же развитие информационной и вычислит. Т. вовлекло в изучение процессов связи и управления большой комплекс наук, выдвинуло ряд общенаучных проблем (проблемы передачи информации, взаимодействия человека и машины и др.). Взаимосвязь (взаимодействие) науки и Т. — важнейшее условие осуществления не только научно-технического прогресса, но и общественного развития в целом.
Связь техники с социально-экономическими условиями. Развитие Т. зависит от системы общественного производства. Темпы технического прогресса обусловлены социально-экономическими факторами, соответствием производственных отношений уровню развития производительных сил, в составе которых Т. является наиболее подвижным элементом. В истории Т. есть немало примеров того, как производственные отношения, вступившие в противоречие с развитием производительных сил, тормозили разработку и внедрение новых изобретений и открытий и, наоборот, когда производственные отношения, соответствующие достигнутому уровню развития производительных сил, создавали благоприятные условия и стимулы для быстрого развития новой Т. Будучи зависимой в своём развитии от социально-экономических условий того или иного общественного строя и являясь революционизирующим элементом производительных сил, Т. в то же время способствует изменению этих условий. Степень развития Т. в значительной мере определяет уровень развития общества. Экономические эпохи, указывал Маркс, «различаются не тем, что производится, а тем, как производится, какими средствами труда». Коренные изменения в Т. вызывают цепную реакцию изменений в экономических и социальных институтах общества. Так, машинное производство создало условия для невиданного роста производительности труда и его обобществления, для замены мелкого, кустарного производства крупным. Однако в капиталистическом обществе прогресс, вносимый машинной индустрией, сопровождается обострением и углублением социальных противоречий. Обусловленное увеличением прибыли использование Т. в этих условиях приводит к разорению множества мелких товаропроизводителей, сопровождается усилением эксплуатации рабочего класса, ростом безработицы, инфляцией. Машинное производство делает технически необходимыми кооперированные формы труда, оно создаёт материальные предпосылки для обобществления производства. В условиях планового социалистического хозяйства возникают наиболее благоприятные возможности для рационального использования Т. как основы научно-технического прогресса в промышленности и сельском хозяйстве. Социализм, указывал В. И. Ленин, немыслим без «... техники, построенной по последнему слову новейшей науки...» (Полн. собр. соч., 5 изд., т. 36, с. 300). В социалистическом обществе Т. — могучее орудие всестороннего облегчения труда человека и неуклонного роста общественного производства.
Развитие Т., прогресс тех или иных её отраслей и направлений, связанные с углублением специализации производства, развитием международного разделения труда, зависят не только от социально-экономического, но также и от географического, климатического и др. особенностей страны. Специфика объективных условий определила, например, усиленное развитие судостроения, морской и портовой Т. в Великобритании, станкостроения, горной и металлургии. Т. в ФРГ, электротехники и радиоэлектроники в Японии, точного приборостроения в Швейцарии, Т. лесной и целлюлозно-бумажной промышленности в Финляндии и т. д. В социалистических странах, осуществляющих экономическое сотрудничество в рамках СЭВ, успешно развиваются многие отрасли современной Т., в частности энергетическая, горная, металлургическая, строительная, с.-х., транспортная, полиграфическая, Т. текстильной, лёгкой, пищевой и др. отраслей промышленности. Социалистические страны, особенно СССР, Польша, Чехословакия, ГДР, оказывают значительную техническую помощь развивающимся странам.
Социалистический способ производства, при котором все научно-технические достижения используются для развития производительных сил и удовлетворения постоянно растущих материальных и культурных потребностей трудящихся, создаёт наибольшие возможности для развития Т. Научно-технический прогресс в странах социализма, представляя собой материальную основу для постоянного повышения эффективности общественного производства, обеспечивает создание новых орудий труда, материалов и технологических процессов, приводит к качественным изменениям в структуре производства. Это, в свою очередь, служит источником расширенного социалистического воспроизводства, роста национального дохода, систематического подъёма материального и культурного уровня народа.
Влияние современной Т. на общество проявляется не только в сфере материального производства и науки (хотя последние и остаются главными сферами воздействия). Так, например, развитие военной Т., и особенно средств стратегического назначения, определяет важные аспекты взаимоотношений государств, отражается на состоянии их экономики. Система образования, культура, быт в значительной мере преобразуются под воздействием постоянно развивающихся технических средств. Кино, радио, телевидение вызвали к жизни новые виды искусства, оказали глубокое воздействие на всю человеческую культуру, сделав её достоянием широких масс. Появление и распространение технических средств обучения (особенно контролирующих и обучающих машин и устройств, тренажёров и др.) позволило повысить эффективность учебного процесса в средней и высшей школах, осуществить принципы программированного обучения. Всё большее развитие получает бытовая Т., используемая для облегчения многих домашних работ, создания комфорта в повседневной жизни. Массовое развитие получили торговые и бытовые автоматы. Во многих странах сформировались специальные службы быта, занимающиеся внедрением бытовых машин, их обслуживанием и ремонтом. Современная Т. стимулирует развитие физической культуры, спорта, медицины. Так, например, использование лазера в качестве хирургического инструмента (в квантовых офтальмокоагуляторах) определило развитие важного раздела медицины — глазной микрохирургии. Т. оказывает влияние на психологию и мировоззрение человека.
Развитие некоторых видов современной Т. вследствие их сложности, высокой стоимости, необходимости объединения усилий научных учреждений многих стран для получения новых научно-технических результатов обусловливает международную техническую кооперацию. Так, сотрудничество в области телевидения позволило создать системы Интервидения (См. Интервидение), Евровидения (См. Евровидение) и др.; научно-техническая кооперация в атомной энергетике координируется Международным агентством по атомной энергии (См. Международное агентство по атомной энергии); социалистические страны осуществляют техническое сотрудничество в организациях Интерметалл (в области чёрной металлургии), Интерхим (в производстве химической продукции) и др. В области космонавтики успешно осуществлен (1975) совместный советско-американский космический полёт кораблей «Союз» и «Аполлон», реализуется международное сотрудничество социалистических стран по программе «Интеркосмос» и т. д. Ряд крупных научно-технических проблем будущего — полёт человека к планетам Солнечной системы, развитие глобальной радио и телевизионной связи, создание новых видов медицинской аппаратуры и др. —требует обобщения технического опыта и научных достижений разных стран. Международная кооперация в области науки и Т. — эффективное средство реализации крупных целевых программ, направленных на решение важнейших проблем научно-технического прогресса. См. также Научно-техническая революция, Научно-технический прогресс.
Лит.: Маркс К., Капитал, т. 1, Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т, 23, гл. 13; Маркс К., Экономическая рукопись 1861—1863 гг., там же, т. 47; Энгельс Ф., Анти-Дюринг, там же, т. 20; Ленин В. И., Развитие капитализма в России, Полн. собр. соч., 5 изд., т. 3; его же. Одна из великих побед техники, там же, т. 23; его же. Набросок плана научно-технических работ, там же, т. 36; его же. Заметки об электрификации, там же, т. 42; Маркс, Энгельс о технике, М., 1933; Кузин А. А., К. Маркс и проблемы техники, М., 1968; Мелещенко Ю. С., Шухардин С. В., Ленин и научно-технический прогресс, Л., 1969; Зворыкин А. А., Наука, производство, труд, М., 1965; Осипов Г. В., Техника и общественный прогресс, М., 1959; История техники, М., 1962; Шухардин С. В., Основы истории техники, М., 1961; Лилли С., Люди, машины и история, пер. с англ., М., 1970; Мелещенко Ю. С., Техника и закономерности её развития, Л., 1970; Негодаев И. А., Наука н техника как социальные явления, Ростов н/Д., 1973; Техника и ее место в истории общества, «Вопросы истории естествознания и техники», 1967, в. 22; Современная научно-техническая революция. Историческое исследование, 2 изд., М., 1970; Пути развития техники в СССР [1917—1967], М., 1967; Очерки развития техники в СССР, кн. 1-5, М., 1968-76; Человек — наука — техника, М., 1973; Партия и современная научно-техническая революция в СССР, М., 1974: Научно-техническая революция и преимущества социализма, М., 1975; Engineering: its role and function in human society, N. Y., 1967; A history of technology, v. 1—5, Oxf., 1957—58; Feldhaus F. M., Die Technik der Vorzeit der geschichtlichen Zeit und der NaturvOler, 2 Aufl., Munch., 1965; Histoire generale des techniques, t. I—3, P., 1962—68.
С. В. Шухардин, А. А. Пархоменко.
|
| Идеографический словарь |
^ , устройство
^ искусственный
техника - искусственная материальная система общества, служащая для удовлетворения его
потребностей.
инженерия.
конструирование.
технократия. технократ. технократический. |
| Орфографический словарь Лопатина |
| т`ехника, т`ехника, -и |
| Словарь Даля |
| жен., ·*греч. заводское и ремесловое искуство, знание, умение; приемы работ и приложение их к делу; обиход, сноровка. Техническая опытность. - слова. терминологическе, принятые в каком производстве, искусстве, ремесле, промысле. Слово: вязь, ·в·знач. жира, у гуртовщиков, или ·в·знач. узорочного письма, у старинарей - будет слово техническое. Технология, наука техники; заводский, ремесленый, промысловый обиход. Техник, технолог, сведущий в науке этой. Технологический институт, училище хозяйственного и заводского обихода. |
| Словарь Ожегова |
Т’ЕХНИКА, -и, жен.
1. Круг наук, связанных с изучением и созданием средств производств, орудий труда.
2. Совокупность средств труда, знаний и деятельности, служащих для создания материальных ценностей. Передовая т. Овладеть техникой.
3. Совокупность приёмов, применяемых в каком-н. деле, мастерстве. Музыкальная т. Т. шахматной игры. Т. делопроизводства.
4. собир. Машины, механические орудия, устройства. Ремонт техники.
• Техника безопасности система технических мероприятий, обеспечивающих здоровые и безопасные условия труда.
Дело техники (разг.) говорится, когда достижение результатов зависит только от умелого исполнения, от оперативности. Директор согласен, остальное дело техники.
прил. технический, -ая, -ое. Технические науки. Т. прогресс. Т. надзор. Техническая эстетика (в конструировании). |
| Словарь Ушакова |
Т’ЕХНИКА, техники, мн. нет, ·жен. (·греч. technike, ·букв. искусная).
1. Совокупность приемов и приспособлений, применяемых для получения наибольших результатов при наименьшей затрате человеческого труда. «Техника в период реконструкции решает все.» Сталин. «...Нам удалось построить десятки и сотни новых больших заводов и комбинатов, имеющих новую сложную технику.» Сталин. Новости техники. Передовая техника. Отсталая техника.
2. Совокупность приемов, применяемых в каком-нибудь деле, мастерстве. Изучить технику фабричного производства. Техника безопасности (приемы и средства для обеспечения безопасности лиц, занятых в производстве). Музыкальная техника. Техника шахматной игры. Спортивная техника. Исследовательская техника. Техника стихосложения. Техника делопроизводства.
Владение этими приемами, мастерство в каком-нибудь деле. Высокая, слабая техника. Этому скрипачу недостает техники. Выиграть такую партию - всего лишь дело техники. Овладеть техникой.
3. Процесс самого производства, выполнения, вопрос - как сделать, в отличие от - что сделать (·разг. ). Это уже техника. Это лишь вопрос техники. Всё теперь ясно, остается только техника.
4. Механизированное хозяйство, совокупность машин, механических устройств, орудий. «...Обилие техники в колхозах освобождает часть работников в деревне, а эти работники, переведенные в промышленность, могли бы принести громадную пользу всему нашему народному хозяйству.» Сталин. |
| Толковый словарь Ефремовой |
[техника]
ж.
1) Совокупность средств человеческой деятельности, направленных на осуществление процессов производства и обслуживание непроизводственных потребностей общества.
2) Совокупность машин, механизмов, механических устройств, аппаратов определенной отрасли производства.
3)
а) Совокупность приемов и навыков в каком-л. виде деятельности, мастерства.
б) Владение такими приемами; мастерство.
в) Внешняя сторона исполнения чего-л. |
| Словарь практического психолога |
| — совокупность процедур, приемов и навыков в некоем виде деятельности. |
| Социологический Энциклопедичечкий Словарь |
| ТЕХНИКА (от греч. techne - искусство, мастерство, умение) - англ. technics; нем. Technik. 1. Совокупность средств человеческой деятельности, создаваемых для осуществления процесса материального производства и удовлетворения непроизводственных потребностей общества; средства труда, один из основных элементов производительных сил общества. 2. Машины, механизмы, приборы, устройства, орудия той или иной отрасли производства. 3. Совокупность навыков и приемов в к.-л. виде деятельности. |
| Новый философский словарь |
(греч. и лат. techne - искусство, мастерство)
понятие, которым в истории культуры было принято обозначать: 1) определенную онтологическую данность (комплекс инструментов, орудий, машин; искусственная среда; 2) воплощенное стремление человека к власти над природой; 3) творчество, отражающее определенные цели человека; 4) техническое творчество как самоцель; 5) средство сохранения человеческого рода при переходе от естественно-органического к искусственному миру; 6) деятельность, связанную с особым способом преобразования природы; 7) систему ценностей и норм, регулирующих жизнь человека в цивилизованном мире. Будучи одной из форм активности человека, Т. появилась вместе с ним. Объектом рефлексии Т. стала достаточно поздно. В натуралистической традиции греческое techne интерпретировалось как искусство изготовления, творения чего-либо. Однако уже в этой традиции произошла дифференциация основных смыслов techne (Аристотель). За современным значением Т. осталась лишь область изобретений, ремесленного труда, связанная с воплощением идеи в конкретном (а посему преходящем, изменчивом) материале природы, а следовательно, по мнению Аристотеля, недостойная философской рефлексии. (Элементы негативной оценки Т. сохранились в культуре до 20 ст.). Отдельные попытки описания технических систем перешли в 18 ст. в создание системы инженерного образования, технологии как комплекса знаний о Т. Последняя превратила Т. в практическое поле своих исследований. В 19 в. в содержании понятия Т. произошли изменения. Они были обусловлены индустриализацией, расширением мирового рынка, углублением разделения труда, усилением кооперации (транспорт, связь), политической нестабильностью (спрос на военную Т.), ощутимым влиянием Т. на социальные процессы (безработицу, отчуждение). Формируется слой инженерно-технической интеллигенции с определенной потребностью - осмыслить природу Т., ее влияние на общество. Четкие контуры Т. задали формы рефлексии над ней. Конкретно-научные представления сложились в комплекс технических наук. Интенция на синтез технических знаний выразилась в метанаучной рефлексии и предстала как "философия Т.". Последняя дистанцируется от философии по строгим критериям научности, в первую очередь, путем разработки специального метанаучно-го языка. В перспективе метанаучная картина Т., акцентирующая внимание на гуманитарных аспектах Т. в системе культуры, может стать важным основанием системы инженерно-технического образования. Этому способствует формирующаяся уже сегодня единая информационно-техническая система планеты, влияющая на массовое сознание и мировоззрение людей. Дифференциация форм рефлексии над Т. оказала влияние и на философию. Поскольку философия исследует мировоззрение с учетом региональной культуры, времени, то можно выделить следующие интерпретации Т., осуществленные ее средствами: аристотелевскую, новоевропейскую, позитивистскую, марксистскую, антропологическую, кризиса культуры, русского космизма, духовную (В. Соловьев, Бердяев), технического детерминизма, онтологическую (Хайдеггер). Основной тезис аристотелевской концепции заключается в нейтральности Т. по отношению к формам бытийствования человека в культуре, ее асоциальность. Это лишь небольшая область приложения творческой активности, связанная с созданием орудий труда. Новоевропейская - отразила изменения в обществе 16-17 ст., частности, заметно возросшую роль Т. в жизни человека (Ф. Бэкон, Гоббс), запрос предприимчивого мышления на технические новации. Согласно Декарту, такой запрос может быть удовлетворен рационалистической традицией, предварительно проанализированной с позиции радикального сомнения как метода проверки. Приоритет Разума как человеческого Я стал основанием не только научной методологии, но и деятельности в сферах политики, социальных отношений, производства. Дальнейшей конкретизацией рационалистической методологии стали позитивистская и марксистская концепции Т. Позитивистская (Конт) утверждает примат научной (естественно-научной) рациональности над абстрактной (метафизической). Марксистская - рассматривает рациональность как способность человека не только вырабатывать представления об идеальном (идеал, модель, теория), но и воплощать его в формах практической рациональности (действиях). Т. при этом выступает как нейтральный элемент в системе социальных отношений, но достаточно активный в преобразовании природы (научно-технический прогресс). Концепция кризиса культуры 19-20 ст. пессимистически трактует Т. В работах Ясперса, Шпенглера Т. предстает как один из ведущих факторов, способствовавших подчинению человека государственной машине, лишению его способности противостоять разрушительному воздействию технической цивилизации. Ортега-и-Гассет акцентирует внимание на последствиях урбанизации, исходящей от нее угрозы культуре. Возникшая у технической интеллигенции потребность в философской рефлексии над основаниями Т. выразилась в антропологической концепции и концепции технического (технологического) детерминизма. Согласно антропологической концепции, Т. есть естественное продолжение органов человека, его способности мышления. Концепция технологического детерминизма исходит из признания Т. как объективной реальности, обладающей высокой динамикой развития, собственными закономерностями, способными изменить не только социальные отношения, но и природу человека. Т. гуманна по своей природе. Человек же некомпетентен, неадекватно интерпретирует ее фундаментальный смысл. Концепция русского космизма (Федоров, Циолковский, др.) формирует представление о космотехническом мире как перспективе человеческого бытия (активное освоение космоса). Духовная концепция (В. Соловьев, Бердяев) призывает человека овладеть собственным духом перед лицом Т., выработать в культуре новые ценности свободы, ответственности, организации. Онтологическая концепция (Хайдеггер) включает не только мировоззренческую функцию, но и критическую (поисковую), связанную с необходимостью переоценки механизмов формирования основных ценностных ориентаций европейского сознания. Изменение ценностных ориентаций культуры в связи с Т. касается как онтологии, так и гносеологии. Онтологическая проблематика связана с исследованием феномена Т. как процесса. Гносеологическая детерминирована идеей о том, что Т. раскрывает человеку не только самое себя как подсистему, но и специфику современного калькулирующего (подсчитывающего) мышления. Это мышление не доходит до осмысляющего раздумья о будущем. Гносеология обнаруживает новое поле онтологии - сознание. В нем сконцентрированы основные проблемы технического мира. Онтологический подход к Т. совершенно по-новому представляет философский диалектический метод осмысления мира. Несмотря на различие школ и направлений, применение его очевидно, особенно в части принципов (объективности, развития, системности). Системный подход позволяет увидеть современную Т. как сложную систему, в которой элементы взаимосвязаны. В качестве таковых можно выделить: информационные технологии (прием, хранение, обработка, передача информации независимо от расстояний); производственные комплексы машин, технологий; сосудистая система (водо-, газо-, нефтепроводы, линии электропередач); транспорт; медицинские технологии; военная Т. и технологии; Т. в системе образования; бытовую; научную (поисковую); связанную с туризмом и отдыхом. Каждая из технических подсистем требует участия человека (творчество, изобретение, организация, управление, финансирование и т.д.). Т. подвластна времени. Это создает немало проблем в ее развитии. Последние все чаще возникают в диалоге (коммуникации) человека с машиной. В планетарном измерении Т. стала огромной силой, однако для некоторых региональных культур она еще остается неадекватно воспринимаемой ценностью, что создает дополнительные трудности при разрешении политических напряжений, решении экономических проблем. Т. как артефакт труда актуализирует вопрос о профессиональном мастерстве, искусстве. Этому способствует и тенденция в развитии потребностей людей - особое внимание к качеству, техническому дизайну. (См. также: Философия техники).
А.И.Лойко |
| Философский словарь |
ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ
осн. понятия совр. философии техники и истор"ико-материалистического анализа механизма общественно-экономического развития. Техника (от греч. techne — искусство, мастерство) в качестве понятия имеет два смысла. В первом обозначает орудия и инструменты труда и любые искусственные устройства (артефакты), созданные человеком и используемые для преобразования окружающей среды, выступающие как предметы труда, и создание др. средств производства и предметов, необходимых для удовлетворения различных потребностей. Во втором смысле обозначает систему навыков, уровень мастерства в реализации того или иного вида деятельности. В философском анализе деятельности используется, как правило, второй смысл; философия же техники преимущественно оперирует первым смыслом. Интерес к исследованию техники как к философской проблеме отчетливо проявляется уже у Аристотеля. Новая волна интереса к технике в первом смысле связана с развитием инженерного мышления эпохи Возрождения, а позднее с бэкони-анской и картезианской традициями. Рационалистическая философия, особенно в лице просветителей (Кондорсе), была склонна видеть в технике и техническом прогрессе решающее средство разрешения всех социальных противоречий и достижение общего благополучия. Преувеличение детерминирующей роли техники приводит, с одной стороны, к технологическому детерминизму, а с др. — к технократической идеологии, согласно к-рой лица и группы, создающие технику, владеющие ею и умеющие пользоваться, не только обладают всеми социальными и духовными преимуществами над др. категориями и социальными группами людей, но и в состоянии свести управление общественными процессами к управлению техникой. Пионером технократической идеологии, развивающейся в рамках утопического социализма, был Сен-Симон. Технические артефакты реализуют две функции: 1) изменения вещественного, энергетического или информационного состояния предмета труда; 2) изменения совокупности производственных операций, приемов и навыков, необходимых для реализации технической деятельности. Поэтому модификация и прогресс техники изменяют предметную область производительной деятельности человека и вместе с тем трансформируют структуру производства и трудовой активности. Техника в этом смысле выступает посредником между человеком и природой и является важнейшим звеном во взаимодействии человека с окружающей средой. Как конструктивное, так и деструктивное влияние техники на окружающую среду зависит от обеих этих функций и от социальных систем, в к-рых они реализуются. Более широким понятием является технология. Различают традиционную и совр. технологии. В традиционном смысле технология охватывает набор и последовательность операций, выполняемых с помощью данной техники в каждом данном определенном производственном процессе. В совр. смысле, осознание к-рого начинается с середины 20 в., и особенно в 70-е гг., технология представляет собой сложную развивающуюся систему артефактов, производственных операций и процессов, ресурсных источников, подсистем социальных последствий, управления, финансирования и взаимодействия с др. технологиями. Совр. технология развивается не изолированно, а как сумма или суперсистема отдельных технологий. Так, информационная технология (ИТ) занимает стержневое место в этой системе. Чем выше уровень совр. технологии, тем большую роль в ней играет ИТ (примером могут служить биотехнология, генная инженерия, технология новых материалов, телематика и т. п.). Системно-иерархический характер совр. технологий делает их аккумулятором и генератором ряда гносеогенных и социогенных процессов. Специфической чертой совр. высоких технологий является уменьшение материалоемкости и увеличение наукоемкости и капиталоемкости. В этом смысле они выступают как центральный механизм и гл. индикатор научно-технического прогресса. |
| Философский энциклопедический словарь |
| ТЕХНИКА (от греч. techne – искусство, мастерство) – способ добиваться чеголибо, достигать, осуществлять; в самом широком смысле слова – совокупность средств человеческой деятельности, направленная на изменение данного, преднаходимого соответственно человеческим потребностям и желаниям. Предпосылкой техники явились познание природы, знания, понимание. Безопасность, улучшение, облагораживание человеческого существования были ее целью. По своим приемам и способам техника в течение тысячелетий находилась на уровне ремесленничества, была кустарной, примитивной. В 19 в. она превращается, особенно благодаря изобретению паровой машины, в машинную технику, во все большей степени основывающуюся на достижениях науки. С тех же пор возникла и проблема связи техники и культуры, вся серьезность которой стала очевидной только в 20 в. Проникновение техники во все страны мира повлекло за собой соответствующие изменения в труде, в обществе и образе жизни людей (индустриализация общества); оно имело также и др. серьезные последствия, важнейшие из которых суть поворот от веры и «иррационального» к «знанию», к целенаправленному мышлению, рационализму, точному расчету и проверке, экономному использованию средств труда; интенсивное, хищническое использование сырья; перепроизводство; повышение потребностей; увеличение свободы личности в материальном отношении при одновременном значительном уменьшении ценности отдельной личности, вызванном механизацией и обезличением общественной жизни, – совершенно новое ощущение времени, расстояния, глобальное мышление, выдвигающее задачи, для которых Земля стала слишком маленькой и тесной. Произошел поворот от труда, при котором один человек изготовлял вещь целиком, к односторонней, насквозь рационализированной специализации (см. СПЕЦИАЛИСТ). Появилась неправильная оценка культурного уровня народа только по степени технического прогресса. С др. стороны, благодаря всему этому, а также тому, что развившаяся техника по различным причинам вызвала жесточайшие экономические кризисы, потрясшие основы основ не только европейского мира, пострадали традиционные культурные ценности, особенно религия, национальная самобытность и вообще все интимное. У европейских народов техника вызывает все большую и большую тревогу и недоверие. Постоянно возраставший страх перед войной и возможностью применения атомной бомбы приводил к тому, что техника начинала представляться в виде некоторой враждебной для жизни силы, которая все более и более выходит из подчинения человеку и начинает существовать самостоятельно, угрожая человеческой сущности (см. ПОКОРЕНИЕ ПРИРОДЫ). Все чаще технику называют «демонической» и апокалипсической. В результате этого возникает и постоянно поддерживается экзистенциальный страх – страх за существование – как осн. состояние человеческого существования, что и дало возможность Кюнцли назвать его «европейской болезнью». Подобным же образом отклоняется как беспредметное и романтическое всякое восхищение техническим прогрессом. Вред, наносимый личности техникой, отрицать нельзя. Ибо каждый человек, прямо или косвенно участвующий в изготовлении машин, а также каждый работающий на этих машинах, для того чтобы производительно использовать их, вынуждены подчиняться определенной дисциплине, которая является предпосылкой пригодности техники (правила пользования, правила управления, правила транспортировки, меры по предупреждению несчастных случаев и различных повреждений при пользовании). Производитель и потребитель предметов техники являются членами коллектива, который вынуждает их к этой дисциплине. Их мышление, чувства и воля определяются в значительной мере этим коллективом и его каузально-механистическим мировоззрением. Широкие круги цивилизованного человечества находятся на пути превращения в функционеров (см. ФУНКЦИОНЕР) технического коллектива и, т. о., утраты человечности и культурных ценностей. |
| Философский энциклопедический словарь 2 |
(от греч. — искусство, мастерство, умение), система искусств. органов деятельности общества, развивающаяся посредством историч. процесса опредмечивания в природном материале трудовых функций, навыков, опыта и знаний, путём познания и использования сил и закономерностей природы. Т. (вместе с людьми, создающими её и приводящими в действие) образует составную часть производит. сил общества и является показателем тех обществ. отношений, при которых совершается труд, составляет материальный базис каждой обществ. формации.
Совр. Т. можно разделить на след. функциональные отрасли: производств. Т., Т. транспорта я связи, Т. науч. исследований, воен. Т., Т. процесса обучения, Т. культуры и быта, мед. Т., Т. управления. Некоторые из развитых областей Т. (производственная, транспорта и связи) могут быть подразделены на Т. пассивную и активную. Пассивная Т. включает: связующую систему производства (особенно в химич. пром-сти); производств. помещения; технич. сооружения наземной связи, жел. дороги, мосты, каналы, гидромелиоративные сооружения; технич. средства распространения информации (телефон, радио, телевидение). Активная Т. состоит из: орудий (инструментов), которые делятся на орудия ручного труда, орудия умств. труда и орудия жизнедеятельности человека (очки, слуховые аппараты, некоторые протезы и т. п.); машин (производственных, транспортных, военных), аппаратуры управления машинами, технологич., производств. и социально-экономич. процессами. Последовательность перечисленных звеньев технич. системы соответствует в принципе историч. последовательности их возникновения.
Закономерности развития Т. не сводимы к социально-экономич. закономерностям. Исходным пунктом в социологич. исследовании развития Т. выступает анализ взаимоотношения её с человеком в процессе труда. В этом процессе Т. занимает промежуточное положение между человеком и природой как предметом труда. Технич. средства, будучи, с одной стороны, веществом природы, с другой — призваны быть продолжением естеств. работающих органов человека. Внутр. логика развития Т. обусловлена взаимоотношением Т. с человеком и природой. При этом определяющим является историч. и логич. соотнесение Т. с работающими органами обществ. человека. Замена «...естественных производственных инструментов...» человека искусственными, замена «...человеческой силы силами природы...» (Маркс К., см. Капитал, в кн.: Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., т. 23, с. 385, 397) составляет осн. закон самодвижения Т.
Критерием различения историч. этапов в развитии Т. является перемещение от человека к Т. таких функций, которые вызывают коренное изменение в технологич. способе соединения человека и Т.
Соответственно история Т. может быть подразделена на три осн. этапа: орудия ручного труда (инструменты); машины (на уровне механизации); автоматы (машины на уровне автоматизации). Первый этап характеризуется таким способом соединения человека и Т. в технологич. процессе, при котором человек является материальной основой технологич. процесса, а орудия лишь удлиняют и усиливают его работающие органы. Труд при этом носит ручной характер. Второй этап характерен тем, что основой технологич. процесса становится машина, а человек лишь дополняет её своими органами труда, является её технологич. элементом. Труд при этом становится механизированным. Наконец, третий этап характеризуется свободным типом связи человека и Т. Переставая быть непосредств. звеном технологич. цепи, человек получает условия для творч. использования своих способностей. Т. в свою очередь не ограничивается более в своём развитии физиологич. пределами человеч. организма.
Развитие Т. совершается не только путём опредмечивания технологич. функций человека, но и путём превращения вещества природы и естеств. процессов в рабочее вещество и технологич. процессы. Научно-технич. деятельность человека выражается в том, что он использует механич., физич., химич. свойства природы для того, чтобы «... в соответствии со своей целью применить их как орудия воздействия на другие вещи» (там же, с. 190).
Развитие совр. Т. в большей степени, чем когда-либо, обусловлено развитием науки, которая играет ведущую роль по отношению к Т. Технич. новшества осуществляются путём приложения научнотеоретич. знаний. В свою очередь, потребности развития Т. стимулируют и направляют науч. исследования (особенно прикладного характера). Лабораторная Т. и Т. науч. экспериментов создают новые возможности для овладения законами природы.
Марксизм исходит при анализе обществ. явлений не из Т. самой по себе, а из уровня развития производит. сил. Но Т. занимает особое место в производит. силах: она фиксирует их рост, развитие — количеств. и качеств. изменения — в предметной форме. Особенно это относится к производств. Т., к технич. средствам труда и гл. обр. к той их части, которую Маркс называет механич. средствами труда, костной и мускульной системой лроиз-ва. Т. о., уровень развития Т. во многом определяет и соответствующий уровень развития общества. Экономия, эпохи различаются не тем, что производится, а тем, как производится, какими средствами труда (см. там же, с. 191).
Т. оказывает воздействие на общество различными путями. Это воздействие смягчается или, наоборот, усиливается в зависимости от социально-экономич. условий применения Т. Само развитие Т. испытывает мощное воздействие со стороны экономич., политич., идеологич. институтов общества, которое может стимулировать научно-технич. прогресс или тормозить его в соответствии с экономич. и политич. целями классов.
Влияние Т. на совр. общество происходит не только через сферу материального производства (хотя это и гл. сфера воздействия). Так, воен. Т. влияет на мировую политику, ибо с изобретением средств массового уничтожения людей проблема сохранения мира превращается в проблему жизни и смерти всего человечества. Система образования, искусство, культура, быт в значит. мере преобразуются под воздействием Т. Изобретение Т. кино, телевидения, радио, звукозаписи вызвали к жизни новые виды искусства, оказали глубокое воздействие на всю человеч. культуру. Т. революционизирует и условия быта, оказывает влияние на мировоззрение человека, его психологию, мышление и т. д.
см. также Научно-техническая революция, Научно-технический прогресс.
Маркс К., Капитал, Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., т. 23; его ж е, Нищета философии, там же, т. 4; его же, Экономич. рукописи 1857—1859 гг., там же, т. 46, ч. 1 — 2; Гегель Г. В. Ф., Соч., т. 1, 4, 6, М.—Л., 1929—59; Бернал Д ж., Наука в истории общества, пер. с англ., М., 1956; Шухардин С. В., Основы истории Т., М., 1961; История Т., М., 1962; Мелещенко Ю. С., Человек, общество и Т., Л., 1964; его же, Т. и закономерности ее развития, Л., 1970; Омаров А. М., Т. и человек, М., 1965; Епископосов Г. Л., Т. и социологич. М., 1967; Кузин А. А., К.Маркс и проблемы Т., М., 1968; Товмасян С. С., Филос. проблемы труда и Т., М., 1972; Волков Г. Н., Истоки я горизонты прогресса, М., 1976.
Г. Н. Волков. |
| Научнотехнический Энциклопедический Словарь |
| ТЕХНИКА (технология), применение научных знаний и принципов для решения практических задач, например, для конструирования и постройки зданий и механизмов. Специалисты, занимающиеся решением этих задач, называются инженерами (от английского «engineer» - «конструктор двигателей»). В области техники существуют различные дисциплины. МАШИНОСТРОЕНИЕ занимается проектированием и испытанием механизмов, гражданское СТРОИТЕЛЬСТВО - подготовкой строительных площадок, проектированием и возведением больших общественных построек, таких как мосты, туннели, порты. Предметом ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ являются всевозможные электрические системы, ЭЛЕКТРОНИКИ - радио- и телевизионное оборудование, научные приборы, радары и компьютеры. Отдельную отрасль представляет также монтаж и эксплуатация ядерных реакторов. ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ обеспечивает оборудование и методики для проведения химических процессов в промышленных масштабах. Во всех этих областях деятельности зачастую используются одни и те же научные знания. Поэтому в программу обучения инженеров включают прежде всего, в качестве основы, фундаментальные науки и дисциплины, имеющие общетехническое значение. Только после прохождения этого курса студенты избирают себе специализацию в той или иной области техники. |
| Энциклопедия афоризмов |
ТЕХНИКА, ТЕХНОЛОГИЯ
см.также АВТОМАТИЗАЦИЯ, АТОМНАЯ ЭНЕРГИЯ, ОТКРЫТИЯ, ИЗОБРЕТЕНИЯ, ЦИВИЛИЗАЦИЯ, ПРОГРЕСС
То, что сегодня наука, - завтра техника.
•Эдвард Теллер
Техника техникой, но лифт ломается чаще, чем лестница.
•Станислав Ежи Лец
Стиральные машины ломаются только во время стирки.
•«Закон Йегера»
Если достаточно долго портить машину, она сломается.
•«Закон Шмидта»
Можно обеспечить защиту от дурака, но только от неизобретательного.
•«Закон Кейсера»
Ремонт: замена одних неисправностей другими.
•Автор неизветен
Механик - человек, думающий при помощи гаечного ключа.
•Леонард Луис Левинсон
Инженер - это человек, который может объяснить, как работает то или иное устройство, но не может объяснить, почему оно не работает.
•М. Хацернов
Инженер - человек, способный взять теорию и приделать к ней колеса.
•Леонард Луис Левинсон
И в технике есть свои графоманы.
•Михаил Светлов
Чем сложнее новая идея или новая технология, тем примитивнее оппозиция против них.
•Чарлз Джулиш
Технология - это искусство переделать мир так, чтобы с ним уже можно было не сталкиваться.
•Макс Фриш
Прогресс технологии одаряет нас все более совершенными средствами для движения вспять.
•Олдос Хаксли
Девиз века машин - зуб за зуб.
•Хуго Штейнхаус
Досадно то, что самое последнее слово техники будет сказано за минуту до светопреставления.
•Дон-Аминадо |
|
|
|
 |
Если вы желаете блеснуть знаниями в беседе или привести аргумент в споре, то можете использовать ссылку:
будет выглядеть так: ТЕХНИКА
будет выглядеть так: Что такое ТЕХНИКА
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
