ЗАДАТКИ |
Орфографический словарь Лопатина |
зад`атки, зад`атки, -ов (зачатки способностей) |
Словарь Ожегова |
ЗАД’АТКИ, -ов. Зачатки каких-н. способностей, качеств. Хорошие з. Плохие з. |
Толковый словарь Ефремовой |
[задатки]
мн.
Зачатки каких-л. способностей, наклонностей. |
Краткий психологический словарь |
— врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы, мозга, составляющие природную основу развития способностей. З. неспецифичны по отношению к конкретному содержанию и конкретным формам деятельности, они многозначны. Вместе с тем нельзя считать, что З. совсем нейтральны по отношению к будущим способностям. Так, особенности зрительного анализатора скажутся именно на способностях, требующих участия данного анализатора, а особенности речевых центров мозга более непосредственно выступят в видах деятельности, связанных с речевыми способностями, и т. п. Таким образом, индивидуальные З. в какой-то мере избирательны, неодинаковы по отношению к разным видам деятельности. Существуют значительные индивидуальные различия в структуре мозговой ткани людей, но вопрос о роли этих морфологических различий как условий развития психических свойств остается еще невыясненным. Конкретно-научные сведения о З. стали накапливаться в психологии благодаря изучению врожденных свойств нервной системы и их значения для ин дивидуально-психологических различий (школа Б. М. Теплова). |
Психологический словарь (И.М.Кондаков) |
Категория.
Анатомо-физиологические особенности нервной системы.
Специфика.
Служат базой для формирования тех или иных способностей.
Виды.
В качестве таких задатков принято выделять:
• типологические свойства нервной системы, определяющие скорость образования временных неравных связей, их прочность, легкость дифференцировок;
• анатомические особенности строения анализаторов и отдельных областей коры головного мозга. |
Социологический Энциклопедичечкий Словарь |
ЗАДАТКИ - англ. disposition; нем. Anlagen. Врожденные анатомо-физиологичес-кие особенности организма, гл. обр., его нервной системы и органов чувств, являющиеся органическими предпосылками развития способностей индивида, для чего необходима деятельность самого человека и соответствующие обществ, условия. |
Философский энциклопедический словарь |
ЗАДАТКИ – см. ДИСПОЗИЦИЯ. |
|