Слово, значение которого вы хотите посмотреть, начинается с буквы
А   Б   В   Г   Д   Е   Ё   Ж   З   И   Й   К   Л   М   Н   О   П   Р   С   Т   У   Ф   Х   Ц   Ч   Ш   Щ   Ы   Э   Ю   Я

УСТАНОВКА

Большая советская энциклопедия (БЭС)
        состояние готовности, предрасположенности субъекта к определённой активности в определённой ситуации. Явление У. было открыто нем. психологом Л. Ланге (1888) при изучении ошибок восприятия. Общепсихологическая теория У. разработана етским психологом Д. Н. Узнадзе, который экспериментально доказал наличие общепсихической готовности индивида к реализации активированной потребности в данной ситуации (актуальная У.) и установил закономерности закрепления такой готовности при неоднократном повторении ситуаций, позволяющих удовлетворить данную потребность (фиксированная У.). По Узнадзе, У., аккумулируя прошлый опыт, опосредует стимулирующее воздействие внешних условий и уравновешивает отношения субъекта со средой. Исследования социальной У. (Ш. Надирашвили, И. Гомелаури в СССР) и в зарубежной психологии – «аттитюда», т. е. отношений личности, фиксированных в психике (Ф. Хайдер, С. Аш, М. Розенберг, Л. Фестингер в США и др.), выявили сложную структуру таких У., содержащих эмоциональные, смысловые (когнитивные) и поведенческие (готовность к действию) аспекты предрасположенности к восприятию и поведению в отношении социальных объектов и ситуаций. Предполагается, что в структуре психики можно выделить иерархическую систему предрасположенности к деятельности на разных уровнях регуляции поведения (систему диспозиций) в виде: неосознаваемых простейших У. относительно простейших ситуаций и объектов; более сложных социальных У., регулирующих социальные поступки; ценностных ориентаций личности, являющихся продуктом взаимодействия высших социальных потребностей и условий и опосредующих целостные программы социального поведения личности в различных сферах деятельности.
         Лит.: Узнадзе Д. Н., Экспериментальные основы психологии установки, Тб., 1961; его же, Психологические исследования, М., 1966; Надирашвили Ш. А., Понятие установки в общей и социальной психологии, Тб., 1974; Прангишвили А. С., Исследования по психологии установки, Тб., 1967; Шихирев П. Н., Исследования социальной установки в США, «Вопросы философии», 1973, № 2; Ядов В. А., О диспозиционной регуляции социального поведения личности, в сборнике: Методологические проблемы социальной психологии, М., 1975; Attitude organization and change, New Haven, 1960; Rokeach М., The nature of attitudes, в кн.: The international encyclopedia of the social sciences, v. I, N. Y., 1968; McGuire W. J., The nature of attitudes and attitude change, в кн.: The Handbook of social psychology, v. 3, Reading, 1968.
         В. А. Ядов.
Современная Энциклопедия
УСТАНОВКА, состояние предрасположенности субъекта к определенной активности в определенной ситуации. Явление открыто немецким психологом Л. Ланге в 1888. Общепсихологическая теория установки на основе многочисленных экспериментальных исследований разработана грузинским психологом Д.Н. Узнадзе и его школой. Наряду с неосознаваемыми простейшими установками выделяют более сложные социальные установки, ценностные ориентации личности и т.п.
Медицинская энциклопедия
I
Установка
в психологии — состояние предрасположенности к определенной активности в определенной ситуации.
II
Установка
в технике — совокупность взаимосвязанных приборов, аппаратов и оборудования, согласованная работа которых обеспечивает выполнение заданных операций; в медицине используются различные У. диагностического, лечебного и профилактического назначения.
Установка автодушевая — смонтированная на автомобиле У., предназначенная для гигиенического мытья и санитарной обработки людей в полевых условиях.
Установка бучильная — У., предназначенная для обеззараживания одежды и белья способом бучения.
Установка дезинфекционная — передвижная У. для дезинфекции (дезинсекции) одежды, постельного и нательного белья, представляющая собой одну-две паровоздушно-формалиновые дезинфекционные камеры, смонтированные на шасси автомобиля или автомобильного прицепа.
Установка дезинфекционная комбинированная — У. для дезинфекции и дезинсекции наружной поверхности строений, растительности и больших помещений, представляющая собой опрыскиватель и опыливатель, смонтированные на самодвижущейся платформе и приводимые в действие двигателем внутреннего сгорания.
Установка дезинфекционно-душевая — У. для санитарной обработки людей в полевых условиях, представляющая собой одну-две паровоздушно-формалиновые дезинфекционные камеры и душевую установку, смонтированные на шасси автомобиля и (или) автомобильного прицепа.
Установка диагностическая сцинтилляционная — У. для проведения радиоизотопной диагностики, воспринимающими элементами которой являются сцинтилляционные счетчики.
Установка душевая — передвижная У. для мытья людей под душем в полевых условиях, на новостройках и в других местах, где отсутствуют бани.
Установка лыжно-носилочная — У. для перевозки по снегу одного пораженного (больного), представляющая собой санитарные носилки, укрепленные на лыжах.
Установка радоновая — У. для приготовления и разлива растворов радона, представляющая собой комплекс защитных шкафов с необходимым оборудованием.
Установка рентгенотелевизионная — У. для рентгенологического исследования, обеспечивающая возможность дистанционного наблюдения рентгеновского изображения на экране электронно-лучевой трубки.
Установка телетерапевтическая — см. <<Гамма-аппарат>>.
Установка электрорентгенографическая — см. <<Электрорентгенограф>>.
Орфографический словарь Лопатина
устан`овка, устан`овка, -и, р. мн. -вок
Словарь Ожегова
УСТАН’ОВКА, -и, жен.
1. см. установить.
2. Установленный, смонтированный где-н. механизм, приспособление или система механизмов, приспособлений. Заводские установки. Самоходная артиллерийская у.
3. Цель, направленность к чему-н. У. на высокое качество продукции. Целевая у. программы.
4. Руководящее указание, директива. У. вышестоящих органов. Дать, получить установку.
прил. установочный, -ая, -ое (к 3 и 4 знач.).
Словарь Ушакова
УСТАН’ОВКА, установки, ·жен.
1. только ед. Действие по гл. установить в 1 ·знач. - устанавливать (спец.). Установка телефона. Установка машины. Установка котла.
2. Устройство, механизм, установленный на надлежащем месте (спец.). Заводские установки. Радиотелеграфная установка.
3. Цель, направленность к чему-нибудь, ориентация на что-нибудь (неол.). Установка на новый быт. Целевая установка программы. Установка на художественное мастерство. Взять установку на качество продукции.
4. Принципы, директива, руководящее указание (неол.). Центр дал новые установки для составления плана,.
5. Приспособление организма к наилучшему восприятию и реакции (псих.). Моторные установки. Сенсорные установки.
Толковый словарь Ефремовой
[установка]
1. ж.
1) Действие по знач. глаг.: устанавливать (1), установить.
2) Устройство, механизм, установленный на надлежащем месте.
3) разг. Боевое орудие.
4)
а) перен. Целевая направленность, ориентация на что-л.
б) Директива, руководящее указание.
2. ж.
Приспособление организма к наилучшему восприятию и реакции, обусловленное предыдущим опытом (в психологии).
Большой психологический словарь
см. Аналитическая психология, Аттитюд, Иллюзии восприятия, Узнадзе Д. Н.
Краткий психологический словарь
— готовность, предрасположенность субъекта, возникающая при предвосхищении им появления определенного объекта и обеспечивающая устойчивый целенаправленный характер протекания деятельности по отношению к данному объекту. Понятие У. первоначально было введено в экспериментальной психологии немецкими психологами для обозначения обусловленного прошлым опытом фактора готовности действовать тем или иным образом, определяющего скорость реагирования на воспринимаемую ситуацию и нек-рые иллюзии восприятия (Г. Мюллер, Т. Шуман, 1889), а также для описания возникающего при постановке задачи неосознаваемого состояния готовности, обусловливающего направленность различных психических процессов (Н. Ах, 1905). Позднее понятие социальной У. — аттитюда — вводится в социальную психологию и социологию для обозначения субъективных ориентаций индивидов как членов группы (или общества) на те или иные ценности, предписывающих индивидам определенные социально принятые способы поведения (У. Томас, Ф. Знанецкий, 1918–1920). В качестве объяснительного принципа изучения психических явлений У. наиболее глубоко разработана Д. Н. Узнадзе и его школой (см. установки теория). В общей психологии У. применяется при исследовании целенаправленного поведения животных, психофизиологических механизмов приспособления организма к предвосхищаемым ситуациям, избирательности и направленности психических процессов, механизмов неосознаваемой регуляции деятельности личности, формирования характера. В социальной психологии У. используется при изучении отношений личности как члена группы к тем или иным социальным объектам, механизмов саморегуляции, устойчивости и согласованности социального поведения, процесса самореализации и изменения У., например, под влиянием пропаганды (см. психология пропаганды), а также при прогнозировании возможных форм поведения личности в определенных ситуациях.
Функция У., ее эффекты и содержание раскрываются при изучении ее роли в регуляции деятельности. Основные функции У. в деятельности: а) У. определяет устойчивый, последовательный, целенаправленный характер протекания деятельности, выступает как механизм ее стабилизации, позволяющий сохранить ее направленность в непрерывно изменяющихся ситуациях; б) У. освобождает субъекта от необходимости принимать решения и произвольно контролировать протекание деятельности в стандартных, ранее встречавшихся ситуациях; в) У. может выступить и в качестве фактора, обусловливающего инертность, косность деятельности и затрудняющего приспособление субъекта к новым ситуациям. Эффекты У. непосредственно обнаруживаются только при изменении условий протекания деятельности. Вследствие этого общим методическим приемом изучения феноменов У. является прием «прерывания» деятельности. Содержание У. зависит от места объективного фактора, вызывающего эту У., в структуре деятельности. В зависимости от того, на какой объективный фактор деятельности направлена У. (мотив, цель, условие деятельности), выделяются три иерархических уровня регуляции деятельности — уровни смысловых, целевых и операциональных У. Смысловая У. выражает проявляющееся в деятельности личности отношение ее к тем объектам, к-рые имеют личностный смысл. По происхождению смысловые У. личности производны от социальных У. Смысловые У. содержат информационный компонент (взгляды человека на мир и образ того, к чему человек стремится), эмоционально-оценочный компонент (антипатии и симпатии по отношению к значимым объектам), поведенческий компонент (готовность действовать по отношению к объекту, имеющему личностный смысл). С помощью смысловых У. индивид приобщается к системе норм и ценностей данной социальной среды (инструментальная функция), они помогают сохранить статус-кво личности в напряженных ситуациях (функция самозащиты), способствуют самоутверждению личности (ценностно-экспрессивная функция), выражаются в стремлении личности привести в систему содержащиеся в них личностные смыслы знаний, норм, ценностей (познавательная функция). В отличие от целевых и операциональных У., изменяющихся в ходе обучения под влиянием речевых воздействий, инструкций, изменение смысловых У. всегда обусловлено изменением самой деятельности субъекта. Целевые У. вызываются целью и определяют устойчивый характер протекания действия. В случае прерывания действия целевые У. проявляются в виде динамических тенденций к завершению прерванного действия (см. эффект незавершенного действия). Операциональная У. имеет место в ходе решения задачи на основе учета условий наличной ситуации и вероятностного прогнозирования этих условий, опирающегося на прошлый опыт поведения в подобных ситуациях. Они обнаруживаются в стереотипности мышления, конформности личности и т. п. Психофизиологические механизмы, реализующие различные операциональные У., проявляются в общем тонусе организма, выражающем позу субъекта в целом, определенную преднастройку в сенсорной и моторной области, что предшествует развертыванию тех или иных способов осуществления действия.
Психологический словарь (И.М.Кондаков)
Категория.
Свойство деятельности.
Специфика.
Психологическая готовность в определенных условиях действовать определенным образом. В 1901 г. в рамках Вюрцбургской школы Г.Майер и И.Орт, ученики К.Марбе, показали, что существуют психические процессы, которые нельзя описать феноменологически и которые не попадают в классы ощущений, образов или чувств. Они проявляются в ожиданиях, колебаниях, сомнениях или уверенности в том, что в решении задачи найден правильный путь. Эти процессы были названы состояниями сознания (Bewussstseinzustand), а при переводе на английский язык получили название установок сознания. Феномен установки положен в основу теории установки Д.Н.Узнадзе.
Словарь практического психолога
(аттитюд)
— согласно Д. Н. Узнадзе — готовность, предрасположенность субъекта к восприятию будущих событий и действиям в определенном направлении; обеспечивает устойчивый целенаправленный характер протекания соответственной деятельности, служит основой целесообразной избирательной активности человека. Речь идет именно о готовности к предстоящему действию. Если навык относится к периоду осуществления действия, то установка к периоду, что ему предшествует.
Установка имеет важное функциональное значение: это состояние готовности позволяет эффективнее выполнить соответственное действие. Но иногда механизмы установки могут ввести в заблуждение. Именно «ошибки установки», проявляемые в ошибочных действиях, восприятиях или оценках, относятся к ее самым выразительным проявлениям.
Это понятие занимает очень важное место — видимо потому, что явления установки пронизывают практически все сферы психической жизни.
Установка — не частный психологический процесс, но нечто целостное, носящее центральный характер. Это проявляется и в том, что она, будучи сформирована в одной сфере, переходит на другие. Установка возникает при взаимодействии индивида со средой, при «встрече» потребности с ситуацией ее удовлетворения; на базе установки, выражающей состояние всего субъекта как такового, деятельность может быть активизована помимо участия его эмоциональных и волевых актов. Но деятельность в плане «импульсивной» установки человеку хотя и свойственна, однако не отражает его сущности. Специфически человеческое — явление «объективации» — акт выделения действия из единства с субъектом, переживание действительности как существующей независимо от субъекта. Объективация возникает, когда установка не обеспечивает адекватного действия; тогда возникает план сознания, в результате чего опять-таки вырабатывается готовность к деятельности — установка. Установки могут проявляться в различных сферах психической жизни. Можно говорить об установках моторных, установках перцептивных, установках умственных.
Установки могут быть осознанными, однако наибольший интерес представляют проявления установок неосознаваемых. В психологии общей установка применяется при исследовании:
1) целенаправленного поведения животных;
2) психофизиологических механизмов приспособления организма к предвосхищаемым ситуациям;
3) избирательности и направленности процессов психических;
4) механизмов неосознаваемой регуляции деятельности личности;
5) формирования характера.
В психологии социальной установка применяется при изучении:
1) отношений личности как члена группы к некоим объектам социальным;
2) механизмов саморегуляции, устойчивости и согласованности социального поведения;
3) процесса социализации и изменения установки, — например, под влиянием пропаганды (см. <<психология пропаганды>>).
4) также — при прогнозировании возможных форм поведения личности в определенных ситуациях.
Функция установки, ее эффекты и содержание раскрываются при изучении ее роли в регуляции деятельности. Здесь ее основные функции таковы:
1) установка определяет устойчивый, последовательный, целенаправленный характер протекания деятельности, выступает как механизм стабилизации, позволяющий сохранить ее направленность в непрерывно изменяющихся ситуациях;
2) установка освобождает субъекта от надобности принимать решения и произвольно контролировать протекание деятельности в стандартных, прежде встречавшихся ситуациях;
3) установка может выступить и как фактор, обусловливающий инертность, косность деятельности, затрудняющий приспособление к новым ситуациям.
Содержание установки зависит от места объективного фактора, вызывающего установку, в структуре деятельности. Смотря по тому, на какой фактор деятельности направлена установка (мотив, цель, условие деятельности), выделяются три иерархических уровня регуляции деятельности — уровни установок смысловых, целевых и операциональных.
Установки смысловые выражают проявляемое в деятельности отношение личности к объектам, имеющим смысл личностный. По происхождению они производны от установок социальных. Они содержат:
1) информационную компоненту — взгляды на мир и образ того, к чему человек стремится;
2) компоненту эмоционально-оценочную — антипатии и симпатии к значимым объектам;
3) компоненту поведенческую — готовность действовать по отношению к объекту, имеющему смысл личностный.
Функции установок смысловых таковы:
1) функция инструментальная: с их помощью индивид приобщается к системе норм и ценностей данной среды социальной;
2) функция самозащиты: они помогают сохранить статус-кво личности в напряженных ситуациях;
3) функция ценностно-экспрессивная функция: они способствуют самоутверждению личности;
4) функция познавательная: они выражаются в стремлении личности привести в систему содержащиеся в них смыслы личностные знаний, норм или ценностей.
Установки целевые вызываются целью и определяют устойчивый характер протекания действия. При прерывании действия они проявляются в виде динамических тенденций к завершению прерванного действия (см. <<эффект действия незавершенного>>).
Установки операциональные появляются в ходе решения задачи на базе учета условий наличной ситуации и вероятностного прогнозирования этих условий, опирающегося на прошлый опыт поведения в сходных ситуациях. Они обнаруживаются в стереотипности мышления, конформности личности и пр. Психофизиологические механизмы, реализующие различные установки операциональные, проявляются в общем тонусе организма, выражающем позу субъекта в целом, определенную преднастройку в сенсорной и моторной области, что предшествует развертыванию тех или иных способов осуществления действия.
Социологический Энциклопедичечкий Словарь
УСТАНОВКА - англ. attitude; нем. Einstellung. 1. Готовность, предрасположенность субъекта к определенной активности и действиям по отношению к к.-л. объекту. 2. В экспериментальной психологии - обусловленный прошлым опытом фактор (как готовность действовать тем или иным образом), определяющий: скорость реагирования на воспринимаемую ситуацию, иллюзии восприятия, неосознаваемое состояние готовности, обусловливающее направленность различных психических процессов. В зависимости от потребности, на основе к-рой формируется У., выделяют: У. элементарные, У. социальные, У. актуальные и У. фиксированные.
Философский энциклопедический словарь
УСТАНОВКА – в психологии различная, в зависимости от индивида и времени, духовная ориентация мысли и воления, ожидания, надежды или опасения, склонности, убеждения, пристрастия и предубеждения, которая определяет не только наше отношение к какому-либо предмету, событию, факту, мнению, делу, лицу и т.д., но также и прежде всего то, в каком виде они нам непосредственно представляются, т.е. то, как они реализуются в мире наших восприятий. Установки могут быть обусловлены внутренне (потребностями, направленностью внимания) или вызываться определенными моментами внешнего события (субъективные и- объективные установки). Промежуточное положение занимают установки, возникшие как результат прошлого опыта, связанного с данным предметом, и сохранившиеся в течение долгого времени (дружба, вражда, уважение, доверие и т. д.). Установка, т. о., есть такое отношение между созерцающей личностью и предметами, при котором соответствующие реакции возникают не только при повторении таких же воздействий, но и в том случае, если ожидается их проявление, на что могут указывать какие-либо предзнаменования или сигналы (см. ИНТЕНЦИЯ, ВОСПРИЯТИЕ ПРОСТРАНСТВА).
Философский энциклопедический словарь 2
        состояние готовности, предрасположенности субъекта к определ. активности в определ. ситуации. Явление У. было открыто нем. психологом Л. Ланге (1888) при изучении ошибок восприятия. Общепсихологич. теория У. разработана сов. психологом Д. Н. Узнадзе, который экспериментально доказал наличие общепсихологич. готовности индивида к реализации активированной потребности в данной ситуации (актуальная У.) и установил закономерности закрепления такой готовности при неоднократном повторении ситуаций, позволяющих удовлетворить данную потребность (фиксированная У.). По Узнадзе, У., аккумулируя прошлый опыт, опосредует стимулирующее воздействие внеш. условий и уравновешивает отношения субъекта со средой. Исследования в сов. психологии социальной У. (Ш. Надирашвили, И. Гомелаури) и в зарубежной психологии — «аттитюда», т. е. субъективных отношений личности к условиям деятельности (Ф. Хайдер, С. Аш, М. Розенберг, Л. Фестингер в США и др.), выявили сложную структуру У., содержащих эмоциональные, смысловые (когнитивные) и поведенческие (готовность к действию) аспекты предрасположенности к восприятию и поведению в отношении социальных объектов и ситуаций. Предполагается, что в психич. структуре готовности к действию можно выделить иерархич. систему предрасположенностей (диспозиций) на разных уровнях регуляции поведения в виде: неосознаваемых простейших У. относительно простейших ситуаций и объектов; более сложных социальных У., регулирующих социальные поступки; ценностных ориентации личности, являющихся продуктом взаимодействия высших социальных потребностей и условий и опосредующих целостные программы социального поведения личности в различных сферах деятельности.
        Узнадзе Д. Н., Экспериментальные основы психологии У., Тб., 1961; его же, Психологии, исследования, М., 1966; Прангишвили А. С., Исследования по психологии У., Тб., 1967; Надирашвили Ш. А., Понятие У. в общей и социальной психологии, Тб., 1974; Ядов В. А., О диспозиционной регуляции социального поведения личности, в сб.: Методологии, проблемы социальной психологии, М., 1975; Шихи?ев П. Н., Социальная У. как предмет социально-психологич. исследования, в кн.: Психологии, проблемы социальной регуляции поведения, М., 1976; Асмолов А. Г., Деятельность и У., М., 1979; Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности, Л., 1979; Андреева Г. М., Социальная психологич. М., 1980, гл. 16; Воkeach M., The nature of attitudes, в кн.: The international encyclopedia of the social sciences, v. 1, N. Y., 1968; Мс Guire W. J., The nature of attitudes and attitude change, в кн.: The Handbook of social psychology, v. 3, Reading, 1968; Ajzen I., Fishbein M., Attitude-behavior relations: a theoretical analysis and review of empirical research, «Psychological Bulletin», 1977, V. 84, N 5, p. 888—918.
Если вы желаете блеснуть знаниями в беседе или привести аргумент в споре, то можете использовать ссылку:

будет выглядеть так: УСТАНОВКА


будет выглядеть так: Что такое УСТАНОВКА