 |
 |
|
 |
|
|
РЕТРОАКТИВНОЕ ТОРМОЖЕНИЕ |
| Большая советская энциклопедия (БЭС) |
(от лат. retro — обратно, назад и activus — действенный)
одна из причин забывания, состоящая в том, что усвоение нового материала затрудняет воспроизведение заученного ранее. Первое экспериментальное исследование Р. т. было выполнено немецкими психологами Г. Мюллером и А. Пильцеккером в 1900. После работ американского психолога Де Кампа (1915) изучение Р. т. приобрело чрезвычайную популярность. Природа Р. т. выяснена ещё недостаточно. Как диагностический приём пробы на Р. т. используются в клинике локальных поражений мозга и в психиатрии.
Лит.: Экспериментальная психология, ред.-сост П. Фресс и Ж. Пиаже, пер. с франц., в. 4, М., 1973.
|
| Большой психологический словарь |
(англ. retroactive inhibition — обратно действующее торможение) — мнемический эффект, состоящий в отрицат. влиянии деятельности, следовавшей за заучиванием, на последующее воспроизведение заученного материала. Р. т. тем сильнее, чем больше сходства между деятельностью заучивания и последующей деятельностью как по содержанию, так и по условиям их осуществления. Вместе с тем Р. т. уменьшается, если в 2 последовательно запоминаемых материалах увеличивается количество не сходных, а тождественных элементов.
Р. т. возникает также тогда, когда деятельность, выполняемая вслед за запоминанием материала, требует больших умственных усилий и вызывает утомление либо если она чрезвычайно занимательна, связана с сильными положительными или отрицат. эмоциями. В этом случае механизм Р. т. — запредельное торможение или отрицат. индукция нервных процессов. Р. т. в ряде случаев выступает совместно с проактивным торможением. Ср. Раншбурга эффект. |
| Психологический словарь (И.М.Кондаков) |
Этимология.
Происходит от лат. retro - назад + actio - действие.
Категория.
Негативное влияние деятельности, которая следовала сразу за заучиванием, на последующее воспроизведение заученной информации.
Специфика.
Сила ретроактивного торможения увеличивается в зависимости от степени сходства между материалом для заучивания и содержанием затормаживающей запоминание деятельности (при значительной ее интересности, связью с эмоциями, или повышенных требованиях к энергозатратам). В качестве механизма ретроактивного торможения выступает запредельное торможение или отрицательная индукция нервных процессов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
