 |
 |
|
 |
|
|
ПАВЛОВ ИВАН ПЕТРОВИЧ |
| Мультимедийная энциклопедия |
| (1849-1936), русский физиолог, получивший мировую известность благодаря
своим работам по физиологии высшей нервной деятельности. Родился 14
сентября 1849 в Рязани в семье бедного приходского священника. Окончил в
1864 рязанское духовное училище, поступил в духовную семинарию. Это было
время, когда в России только что отменили крепостное право; в обществе
пробуждались либеральные взгляды, и идеи Просвещения, казалось, витали в
воздухе. Под влиянием научных трудов, особенно книги И.М.Сеченова Рефлексы
головного мозга, Павлов принял решение покинуть семинарию и в 1870
поступил на естественное отделение физико-математического факультета
Санкт-Петербургского университета.
После окончания университета стал студентом 3-го курса Медико-
хирургической академии (ныне - Военно-медицинская академия). Окончив
Академию в 1879, возглавил лаборатории физиологии в клинике С.П.Боткина. В
1883 защитил докторскую диссертацию. В 1884-1886 проходил стажировку в
лабораториях Э.Дюбуа-Реймона (Франция), И.Мюллера, К.Людвига и
Г.Гельмгольца (Германия). По возвращении в Россию работал у С.П.Боткина,
посвящая все свое время экспериментальной работе. В 1890 был назначен
профессором фармакологии Военно-медицинской академии, а в 1896 -
профессором, заведующим кафедрой физиологии, которой руководил до 1924.
Одновременно (с 1891) возглавлял созданную им физиологическую лабораторию
в Институте экспериментальной медицины. Именно в этом институте Павлов
выполнил те классические эксперименты по нервной регуляции процесса
пищеварения, за которые в 1904 он был удостоен Нобелевской премии по
физиологии и медицине. С 1925 и до конца жизни Павлов руководил Институтом
физиологии АН СССР.
Основные направления научной деятельности Павлова - исследование
физиологии кровообращения, пищеварения и высшей нервной деятельности. Его
первая работа была посвящена изучению хода нервных волокон, ускоряющих
сердечную деятельность. Ее продолжением стали эксперименты, проведенные
Павловым в клинике С.П.Боткина, где он сделал крупное открытие (1883):
деятельность сердца регулируется четырьмя центральными нервами:
замедляющим и ускоряющим, ослабляющим и усиливающим. Итогом этой работы
стала докторская диссертация О центробежных нервах сердца. Вслед за этим
Павлов занялся изучением регуляции пищеварения и иннервации желудка. Он
разработал методы хирургических операций по созданию "изолированного
желудочка" и наложению фистул на пищеварительные железы, применил новый
для своего времени подход - "хронический эксперимент", позволяющий
проводить наблюдения на практически здоровых животных в условиях,
максимально приближенных к естественным. Этот метод позволял сводить к
минимуму искажающее влияние "острых" экспериментов, требующих серьезного
хирургического вмешательства, разъединения частей организма и наркотизации
животного. В 1890 Павлов провел опыт "мнимого" кормления животного с целью
изучения роли центральной нервной системы в секреции желудочного сока.
Используя метод "изолированного желудочка", он установил наличие двух фаз
сокоотделения: нервно-рефлекторной и гуморально-клинической. Когда пища
только подносится ко рту и пережевывается, выделяется первая порция
желудочного сока. При попадании пищи в желудок начинается ее
переваривание, и продукты распада, действуя на слизистую желудка,
способствуют удлинению периода секреции на все время, пока пища находится
в желудке. Павлов изучал также физиологию печени методом наложения на нее
хронических фистул и механизм работы кишечника на изолированной кишечной
петле, полностью сохранившей свои функции. Итоги всех этих исследований
были изложены им в классической монографии Лекции о работе главных
пищеварительных желез (1897).
Следующий этап в научной деятельности Павлова - изучение высшей нервной
деятельности. Такой переход от работ в области пищеварения был вполне
закономерным и обусловливался его представлениями о приспособительном
характере деятельности пищеварительных желез. Павлов полагал, что
приспособительные явления определяются не просто рефлексами со стороны
полости рта: причину следует искать в психическом возбуждении. При этом,
говоря о психическом факторе, Павлов оставался в роли чистого физиолога,
т.е. отвергал дуализм, согласно которому душа и тело представляют собой
нечто отдельное друг от друга. По мере получения новых данных о
функционировании внешних отделов головного мозга формировалась новая
научная дисциплина - наука о высшей нервной деятельности. В ее основе
лежало представление о разделении рефлексов (психических факторов) на
условные и безусловные. Безусловный рефлекс - это стабильная врожденная
реакция организма. Она филогенетична, т.е. характерна для всех животных
данного вида, и включает опыт, совершенно необходимый для выживания этого
вида. Условный же рефлекс - это наивысшая и наиболее поздняя в
эволюционном отношении форма приспособления организма к среде, он
вырабатывается в результате накопления индивидуального жизненного опыта.
Павлов и его сотрудники открыли законы образования и угасания условных
рефлексов, доказали, что условнорефлекторная деятельность осуществляется
при участии коры больших полушарий головного мозга. В коре больших
полушарий ими был открыт центр торможения - антипод центра возбуждения;
исследованы разные типы и виды торможения (внешние, внутренние); открыты
законы распространения и сужения сферы действия возбуждения и торможения -
основных нервных процессов; изучены проблемы сна и установлены его фазы;
исследована охранительная роль торможения; изучена роль столкновения
процессов возбуждения и торможения в возникновении неврозов. Широкую
известность Павлову принесло его учение о типах нервной системы, которое
тоже основывается на представлениях о соотношении между процессами
возбуждения и торможения. Наконец, еще одна заслуга Павлова - учение о
сигнальных системах. Было показано, что специфическая особенность человека
заключается в наличии у него помимо первой сигнальной системы, присущей
также и животным, второй сигнальной системы - особой формы высшей нервной
деятельности, связанной с речевой функцией и абстрактным мышлением.
Павловым были сформулированы представления об аналитико-синтетической
деятельности головного мозга и создано учение об анализаторах, о
локализации функций в коре головного мозга и о системности в работе
больших полушарий.
Научное творчество Павлова оказало огромное влияние на развитие смежных
областей медицины и биологии, оставило заметный след в психиатрии. Под
влиянием его идей сформировались крупные научные школы в области терапии,
хирургии, психиатрии, невропатологии.
В 1907 Павлов был избран членом Российской Академии
наук, а также иностранным членом Лондонского
королевского общества. В 1915 он был награжден медалью Копли Лондонского
королевского общества. В 1928 стал почетным членом Лондонского
королевского общества врачей. В 1935 в возрасте 86 лет он
председательствовал на сессиях 15-го Международного физиологического
конгресса, проходившего в Москве и Ленинграде.
Умер Павлов в Ленинграде 27 февраля 1936.
ЛИТЕРАТУРА
Павлов И.П. Избранные труды. М., 1951
Павлов И.П. Полное собрание сочинений, тт. 1-6. М., 1951-1952
Асратян Э.А. Иван Петрович Павлов: Жизнь, творчество и современное
состояние учения. М., 1981 |
| Большой психологический словарь |
(1849-1936) — выдающийся рос. физиолог, разработавший учение о высшей нервной деятельности (ВНД), сыгравшее значительную роль в становлении и развитии объективной психологии (Нобелевская премия 1904 г. за работы по физиологии пищеварения). Единицами поведения организма, по П., являются безусловные (врожденные) рефлексы (реакции на строго определенные раздражители из внешней среды) и условные рефлексы — реакции на вначале безразличный раздражитель, который становится небезразличным (приобретает сигнальное значение и начинает вызывать реакцию) на основе однократного или многократного его сочетания с безусловным раздражителем. Впоследствии П. были выделены др. типы рефлексов (ориентировочный, цели, свободы), которые способствуют лучшему приспособлению организма к меняющейся среде (см. Оборонительный рефлекс, Ориентировочная реакция). П. разработал также учение о 2-х сигнальных системах для характеристики отличия ВНД человека от ВНД животного.
Результаты классических экспериментальных исследований П. и его школы были восприняты многими амер. психологами — предшественниками и представителями бихевиоризма (Р. Йеркс, Дж. Уотсон и др.) — как доказательства возможности объективного, строго научного анализа поведения человека и животных без обращения к субъективным феноменам. Однако сам П. считал возможным и необходимым, в отличие от бихевиористов, существование субъективной психологии (напр., в варианте Г. И. Челпанова), следил за различными метаморфозами психологической науки и т. п. Вместе с тем фундамент психологического знания должны составить, по П., именно физиологические исследования, которые позволят когда-нибудь в будущем «слить» физиологическое и психическое.
Творчество П. оказало значительное влияние на развитие бихевиоризма, зоопсихологии, психологии и психофизиологии индивидуальных различий (Б. М. Теплов и др.). В 1950-е гг. в нашей стране наблюдалась определенная вульгаризация учения П. в работах некоторых физиологов, не видевших разницы между психологией и физиологией ВНД (Е. Е. Соколова). |
| Краткий психологический словарь |
| (1849–1936) — русский физиолог. Учение П. о высшей нервной деятельности сложилось под влиянием материалистических традиций русской философии и развивало идеи И. М. Сеченова. Руководящим для П. являлось представление о рефлекторной саморегуляции работы организма, имеющей эволюционно-биологический (адаптивный) смысл. Центральную роль в саморегуляции выполняет нервная система (принцип невризма). Начав с изучения кровообращения и пищеварения, П. перешел к исследованию поведения целостного организма в единстве внешних и внутренних проявлений, во взаимоотношениях с окружающей средой. Органом, реализующим эти взаимоотношения, служат центры больших полушарий головного мозга — высшего интегратора всех процессов жизнедеятельности, включая психические; тем самым отвергался дуализм духовного и телесного. В качестве основного акта поведения выступил условный рефлекс (термин введен П.), благодаря которому организм приспосабливается к изменчивым условиям существования, приобретая новые формы поведения, отличные от прирожденных безусловных рефлексов. П. и его ученики всесторонне исследовали динамику образования и изменения условных рефлексов (процессы возбуждения, торможения, иррадиации и др.), открыв детерминанты многих нервно-психических проявлений (в частности, неврозов как результата «сшибки» процессов возбуждения и торможения). Наряду с условными рефлексами на раздражители, подкрепляемые безусловными, П. выделил другие категории рефлексов (ориентировочный, рефлекс свободы, рефлекс цели), объясняющие биологическое своеобразие жизнедеятельности. П. преобразовал традиционное учение об органах чувств в учение об анализаторах как целостных «приборах», производящих высший анализ и синтез раздражителей внешней и внутренней среды. Принципиально новым в трактовке этих раздражителей являлся вывод П. об их сигнальной функции (идея, восходящая к Сеченову). Благодаря принципу сигнальности предвосхищается течение будущих событий и поведение организуется соответственно возможным благоприятным или неблагоприятным для организма ситуациям. Выводы П. о закономерностях образования условных рефлексов и сигнальной модификации поведения стали одним из истоков кибернетики. Определяя качественное различие между высшей нервной деятельностью человека и животных, П. выдвинул учение о двух сигнальных системах. Первые (сенсорные) сигналы взаимодействуют со вторыми (речевыми). Благодаря слову как «сигналу сигналов» мозг отражает реальность в обобщенной форме, вследствие чего радикально изменяется характер регуляции поведения. П. разработал также учение о типах высшей нервной деятельности, о «динамическом стереотипе» как устойчивом комплексе реакций на раздражители и др. Создал международную научную школу. Работы П. произвели коренные преобразования в физиологии, медицине и психологии, утвердив детерминистский и объективный подходы к исследованию поведения живых существ. |
| Психологический словарь (И.М.Кондаков) |
(14.09.1849, Рязань - 27.02.1936, Ленинград) - выдающийся русский физиолог, создатель учения о высшей нервной деятельности.
Биография.
Окончил в 1875 г. Петербургский университет, в 1879 г. - Медико-хирургическую академию. Заведовал физиологической лабораторией при клинике С.П.Боткина. В 1883 г. защитил докторскую диссертацию о центробежных нервах сердца. С 1884 г. - приват-доцент, с 1890 по 1925 г. - профессор Военно-медицинской академии, с 1891 г. - заведовал физиологическим отделением Института экспериментальной медицины, с 1896 г. - кафедрой физиологии Медико-хирургической академии. Директор Института физиологии АН СССР. Академик АН (1907). В 1904 г. за работы по пищеварению и кровообращению получил Нобелевскую премию.
Исследования.
В его учении о высшей нервной деятельности единицами поведения выступают безусловные, врожденные рефлексы, возникающие в ответ на определенные (безусловные) раздражители из внешней среды, и условные рефлексы, возникающие после связывания вначале безразличного раздражителя с безусловным. На этой основе им было разработано учение о второй сигнальной системе, где в качестве условного раздражителя выступает слово. Разработал учение о типах высшей нервной деятельности, о динамическом стереотипе.
Сочинения.
Полное собрание сочинений. Т. 1-6. М.-Л., 1951-52;
Павловские клинические среды. Т. 1-3, М., 1954-57 |
| Новый философский словарь |
(1849-1936)
русский физиолог, академик (1907). Лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине (1904). В 1890-1925 - профессор Военно-медицинской академии; с 1891 и до конца жизни заведовал физиологическим отделом Института экспериментальной медицины. Основные сочинения: "Лекции о работе главных пищеварительных желез" (1897), "Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных. Условные рефлексы" (1923), "Лекция о работе больших полушарий головного мозга" (1927) и др. П. - основоположник объективного экспериментального постижения высшей нервной деятельность животных и человека методом изучения условных рефлексов. Становление исследовательской программы П. происходило под влиянием работ Сеченова. В ранний период научной деятельности П. изучал проблему кровообращения и механизмы нервной регуляции сердечной деятельности (1883), выявил наличие у нервной системы трофической функции. Результаты исследования П. регулирующего воздействия коры головного мозга на деятельность пищеварения были обобщены П. в рефлекторной концепции и получили международное признание - Нобелевскую премию. П. впервые в науке применил метод хронического эксперимента к анализу целостного поведенческого акта, обосновал качественное отличие между высшей нервной деятельностью человека и животных в концепции о двух сигнальных системах. Согласно П., первая сигнальная система формируется как у животных, так и у человека и представляет собой физиологический базис конкретно-чувственного восприятия мира. Вторая сигнальная система - специфически человеческий феномен - формируется на основе речи и составляет нейрофизиологическую основу абстрактно-логического мышления. Благодаря слову как "сигналу сигналов" мозг человека отражает реальность в обобщенном виде, вследствие чего радикально изменяется характер регуляции человеческого поведения и деятельности. П. также разработал учение о типах высшей нервной деятельности, о динамическом стереотипе как устойчивом комплексе реакций на раздражители и т.д. Работы П. внесли значительный вклад в разработку философско-методологических оснований обширного комплекса биологических наук. П. рассматривал понятие рефлекса как абстракцию, производную от понятия уравновешивания, приспособления. Поскольку приобретенные животным реакции также направлены на его приспособление к окружающей среде, уравновешивание с ней, постольку П. считал правомерным и их рассматривать как рефлексы особого рода - условные рефлексы. Таким образом, используя физический принцип уравновешивания системы с окружающей средой, П. выявил общие нормы объяснения в научных картинах физической и биологической реальностей и одновременно раскрыл различный уровень абстракций, применяемых в физических и биологических науках. Концептуальный аппарат учения П. о рефлексах вошел в категориальный строй органического детерминизма и стал широко использоваться в различных областях биологического знания. Однако учение П. об условных рефлексах содержало в себе внутреннее методологическое противоречие. Условный рефлекс как принцип регуляции жизнедеятельности рассматривался с позиций органического детерминизма, а рефлекс как принцип организации нервных связей объяснялся в рамках физиологического варианта лапласовского детерминизма. Тем самым в учении П. совмещались две различные формы детерминизма и два соответствующих им типа научного объяснения. Решение этого противоречия учениками и последователями П. привело к разработке теории функциональных систем.
Е.В. Петушкова |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
