 |
 |
|
 |
|
|
МЮНСТЕРБЕРГ ГУГО |
| Мультимедийная энциклопедия |
| (Munsterberg, Hugo)
(1863-1916), немецкий и американский психолог. Родился в Данциге (ныне
Гданьск) 1 июля 1863. В 1885 получил степень доктора философии в
Лейпцигском университете и в 1887 - степень доктора медицины в
Гейдельбергском университете. Будучи преподавателем Фрайбургского
университета (1887-1891), начал заниматься экспериментальной психологией;
эта его работа получила дальнейшее развитие после того, как он стал главой
новой психологической лаборатории в Гарвардском университете в 1892.
Исследуя физиологические корреляты психических явлений, Мюнстерберг
подчеркивал их динамический аспект. В отличие от структуралистов,
связывавших восприятие с возбуждением лишь сенсорных участков мозга,
Мюнстерберг подчеркивал роль двигательных центров. Переехав в США,
Мюнстерберг развернул широкий круг исследований, заложивших основы
практической психологии, названной им "психотехникой". В числе его работ -
Психология и экономическая жизнь (Psychologie und Wirtschaftsleben, 1912),
Основы психотехники (Grundzge der Psychotechnik, 1914), Общая и прикладная
психология ( Psychologie General and Applied, 1915). Умер Мюнстерберг в
Кеймбридже (шт. Массачусетс) 16 декабря 1916.
ЛИТЕРАТУРА
Мюнстерберг Г. Психология и экономическая жизнь. М., 1924
Мюнстерберг Г. Основы психотехники. М., 1996 |
| Большой психологический словарь |
(Uterberg, 1863-1916) — выдающийся нем. психолог и философ, основатель прикладной психологии, создатель оригинального учения о ценностях. В 1885 г. защитил диссертацию под руководством Вундта, а 2 годами позже ему присвоили степень доктора медицины в Гейдельбергском ун-те. В 1891 г. стал профессором психологии Фрайбургского ун-та. В 1892 г. Джеймс предложил М. заменить его на посту руководителя психологической лаборатории Гарвардского ун-та. Свою деятельность в США М. начал с критики амер. психологов, которые на потребу публике писали популярные книги, за плату читали лекции коммерсантам и предлагали свои услуги в качестве экспертов. Однако вскоре он и сам всецело переключился на проблемы практического применения психологии.
Первой прикладной областью, к которой обратился М., была судебная психология. Он занимается проблемами предупреждения преступления, использования гипноза при допросе подозреваемых, применения тестов интеллекта для определения виновности, недостоверности свидетельских показаний, чему посвящена его работа «Со свидетельского места» (1908). В 1909 г. М. публикует книгу «Психотерапия», в которой отражен его опыт лечения пациентов в лаборатории, а не в клинике (алкоголизм, наркотическая зависимость, галлюцинации, навязчивые мысли, фобии, сексуальные расстройства). Книга привлекла внимание общественности к проблемам клинической психологии. Началом деятельности М. в индустриальной психологии считают публикацию в 1909 г. статьи «Психология и рынок». М. изучал трудовую деятельность водителей трамваев, телефонисток, капитанов кораблей и показывал необходимость профотбора для повышения производительности труда. В 1910 г. он осуществил профотбор вагоновожатых трамвая. Результаты этих исследований опубликованы («Психология и эффективность производства», 1915). Они же позволили ученому создать масштабную программу разработки психотехники, под которой он понимал все области практической психологии («Основы психотехники», 1914). Программа М. оказала влияние на становление психотехники, ее приняли и развили психотехники СССР, и прежде всего И. Н. Шпильрейн и С. Г. Геллерштейн. М. способствовал тому, что практическая психология стала по-настоящему уважаемой профессией. Он избирался председателем Амер. психологической ассоциации и Амер. философской ассоциации. Его часто приглашали для бесед президенты США Т. Рузвельт и У. Г. Тафт. Получить его консультацию стремились многие представители деловой элиты США, знакомством с ним гордились кайзер Германии Вильгельм, сталелитейный магнат Э. Карнеги, философ Б. Расселл, звезды кино и деятели культуры. (В. М. Мунипов.) |
| Краткий психологический словарь |
| (1863–1916) — немецко-американский психолог, представитель практической психологии (психотехники). Изучал вопросы руководства предприятиями, профотбора, профориентации, производственного обучения, приспособления техники к психическим возможностям человека и другие факторы повышения производительности труда рабочих и доходов предпринимателей. С целью воспроизведения в лаборатории реальных жизненных ситуаций, к которым должен адаптироваться субъект труда, строил модели (карты) этих ситуаций, изображавшие в знаково-символической форме поле восприятия и действий. Занимался также вопросами гипноза и психологии свидетельских показаний. |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
