 |
 |
|
 |
|
|
ЛАНГЕ НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ |
| Краткий психологический словарь |
| (1858–1921) — русский психолог, один из основателей экспериментальной психологии в России. Сформулировал концепцию стадиальности (фазовости) процесса восприятия, предполагающую смену фаз восприятия от более общего характера к более частному, дифференцированному. Всякое ощущение, по Л., начинается с «простого толчка» в сознании («что-то случилось»), затем осознается род раздражителя (цвет, звук, поверхность), форма предмета, место в пространстве. Л. видел в этом основу всех простейших психических процессов («Психологические исследования», 1893). Им была разработана моторная теория внимания, согласно которой движение рассматривалось как условие, не только сопровождающее, но и улучшающее восприятие. Двигательный компонент, считал он, присутствует в процессах мышления наряду с такими составляющими, как память. Исходя из этого, полагал, что воля — это импульс, предшествующий любому сознательному движению. Этот импульс не осознается человеком, осознается лишь само движение в виде сопровождающих его суммы «обратных» ощущений. Следуя И. М. Сеченову, Л. считал двигательные реакции организма первичными по отношению к внутренним психическим актам. Основная функция психики — «круговая реакция», включающая центростремительный ток, сообщающий организму о достигнутом, и центробежную реакцию (ответ на это сообщение). Подчеркивая значение психики в биологической эволюции, выступал против психофизического параллелизма («Психология», 1914). |
| Психологический словарь (И.М.Кондаков) |
(12.03.1858, Петербург - 15.02.1921) - русский психолог, один из основоположников отечественной экспериментальной психологии.
Биография.
Окончил Петербургский университет. С 1883 г. работал в психологической лаборатории В.Вундта в Лейпциге. С 1888 по 1921 г. - профессор кафедры философии Одесского университета, организовал здесь одну из первых в России психологическую лабораторию.
Исследования.
Занимался проблемами восприятия, внимания, памяти, мышления. Сформулировал стадиальный закон построения перцептивного образа, от общего образа предмета ко все большей дифференциации выделяемых признаков. На основе понимания двигательных реакций как первичных по отношению к собственно психическим процессам разработал моторную теорию внимания, где внимание представляет собой двигательную настройку на предмет восприятия.
Сочинения.
История нравственных идей в 19 в. Ч. 1, СПб., 1888;
Механизмы внимания // Русская школа. 1891, № 1;
Душа ребенка в первые годы жизни. СПб., 1891;
Психологические исследования. Одесса, 1893;
Теория В.Вундта о начале мифа. Одесса, 1912;
Психология. М., 1914 |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
