 |
 |
|
 |
|
|
ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ НАВЫКОВ |
| Большой психологический словарь |
| (англ. habit interference) — негативный эффект переноса навыков; состоит в том, что выполнение (освоение) одного навыка затрудняет выполнение (освоение) др. Исследования интерференции при обучении сенсомоторным действиям свидетельствуют о том, что при переходе от одного (ставшего привычным, «нормальным») к др. (напр., инвертированному) соотношению элементов перцептивного и моторного полей «когнитивные» компоненты действия интерферируют настолько сильно, что маскируют все прочие результаты научения. При создании средств отображения и органов управления следует избегать ситуаций, в которых нарушены привычные соотношения перцептивного и моторного полей, тем более ситуаций, в которых от оператора требуется переход от одного типа соотношений к др. См. также Забывание. |
| Психологический словарь (И.М.Кондаков) |
Этимология.
Происходит от лат. inter - взаимно, между собой + ferio - ударяю, поражаю.
Категория.
Форма интерференции.
Специфика.
Перенос уже выработанных частных навыков на вновь формируемое действие, которое может не предполагать в своей структуре этих навыков. Это приводит к затруднениям в формировании и выполнении нового навыка. |
| Словарь практического психолога |
| — перенос уже выработанных частных навыков на вновь формируемое действие на основании их частичного, чисто внешнего сходства, приводящий к затруднениям усвоения нового навыка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
