 |
 |
|
 |
|
|
ЗНАКОВОЕ ОПОСРЕДСТВОВАНИЕ |
| Большой психологический словарь |
(англ. sign mediation) — способ организации человеком собственного поведения и высших психических функций.
З. о. — ключевое понятие культурно-исторической теории (Л. С. Выготский), рассматривающей психическое развитие как изменение природы и структуры психического процесса через знак (преобразование натуральных и непосредственных процессов в культурные и опосредствованные).
Знак как психологический инструмент не имеет готового значения. Значение средства знаку всегда придается, оно не является физическим (природным) свойством самой вещи. Придание значения происходит в интерпсихическом действии, где знак занимает промежуточное положение между ребенком и взрослым, служит посредником в их отношениях, средством координации совместной деятельности. З. о. включает моменты обнаружения значения — акты изменения видения ситуации, соответствующие преодолению стереотипов прежнего опыта, и процессы удерживания значения, в которых знак выполняет функцию связывания прошлой и наличной ситуаций действия. См. также Медиатор, Опосредствование. (Е. А. Бугрименко.) |
| Психологический словарь (И.М.Кондаков) |
Категория.
Основной теоретический конструкт культурно-исторической теории Л.С.Выготского.
Специфика.
Способ управления поведением, осуществляемый самим индивидом. В теории Выготского все психическое развитие рассматривается как изменение структуры психического процесса за счет включения в нее знака, что ведет к преобразованию натуральных, непосредственных процессов в культурные, опосредствованные. Первоначально в онтогенетическом развитии знак как психологический инструмент выступает посредником во взаимоотношениях между ребенком и взрослым. В этом процессе знак приобретает определенное значение, соответствующее социальным нормативам организации деятельности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
