(от греч. stylos — букв. стержень для письма) —
1) относительно устойчивые индивидуальные особенности познавательных процессов субъекта, которые выражаются в используемых им познавательных стратегиях;
2) совокупность частных познавательных установок или видов контроля, устанавливаемых набором специально подобранных тестов.
В качестве показателей индивидуальных различий в познавательной деятельности могут рассматриваться и другие виды К. с. (например, когнитивная сложность). Акцентируя внимание исключительно на формальном аспекте индивидуальных различий в познавательной деятельности, зарубежные концепции игнорируют содержание мотивов, ценностных ориентаций личности, по существу порождающих и обусловливающих тот или иной К. с. (см. когнитивная психология).
Психологический словарь (И.М.Кондаков)
Этимология.
Происходит от лат. cоgnitiо - знание и греч. stylos - букв. стержень для письма.
Категория.
Устойчивые индивидуальные особенности познавательных процессов, предопределяющие использование различных исследовательских стратегий.
Специфика.
Неочевидным образом связан с эффективностью решения познавательных задач, так как характеризуется выбором какого-либо одного из возможных и примерно равнозначных путей их решения.
Если вы желаете блеснуть знаниями в беседе или привести аргумент в споре, то можете использовать ссылку:
